Objetivo :
Se presenta la siguiente guia de cuestiones para ser contestada razonadamente :
MATERIALES PARA PREVENIR LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES DESDE EL MARCO EDUCATIVO
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• Te han servido estas actividades para hacer una refl exion sobre la discriminacion sexista en el lenguaje y poder usar palabras alternativas ante estas situaciones sexistas .
• . Te ha parecido relajado el ambiente de trabajo ?
• . Las opiniones expresadas han sido razonadas ?
• . Las aportaciones han sido originales ?
• . Te han resultado interesantes las tareas ?
• . Hemos llegado a conclusiones positivas , te encuentras satisfecho / a ?
• . Que has aprendido hoy ?
• Senala un aspecto que te haya gustado especialmente y otro que te haya gustado menos .
• Ha funcionado bien el grupo . Las relaciones entre companeros han sido satisfactorias .
MATERIALES PARA PREVENIR LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES DESDE EL MARCO
2 . “ Modelos de belleza :
Masculinos y femeninos ”
Objetivo :
1 . Analisis de Modelo de belleza : masculinos y femeninos que se presenta en nuestra sociedad . 2 . Refl exionar sobre los modelos de belleza que tiene nuestro alumnado . 3 . Analizar los distintos estereotipos que se ocultan tras cada modelo 4 . Conocer diferentes Ideales de belleza a lo largo del tiempo y descubrir como los distintos modelos de belleza son una construccion social y cultural y evolucionan a lo largo del tiempo y en los diferentes paises y culturas .