Objetivo:
Se presenta la siguiente guia de cuestiones para ser contestada razonadamente:
MATERIALES PARA PREVENIR LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES DESDE EL MARCO EDUCATIVO
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• Te han servido estas actividades para hacer una refl exion sobre la discriminacion sexista en el lenguaje y poder usar palabras alternativas ante estas situaciones sexistas.
•. Te ha parecido relajado el ambiente de trabajo?
•. Las opiniones expresadas han sido razonadas?
•. Las aportaciones han sido originales?
•. Te han resultado interesantes las tareas?
•. Hemos llegado a conclusiones positivas, te encuentras satisfecho / a?
•. Que has aprendido hoy?
• Senala un aspecto que te haya gustado especialmente y otro que te haya gustado menos.
• Ha funcionado bien el grupo. Las relaciones entre companeros han sido satisfactorias.
MATERIALES PARA PREVENIR LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES DESDE EL MARCO
2.“ Modelos de belleza:
Masculinos y femeninos”
Objetivo:
1. Analisis de Modelo de belleza: masculinos y femeninos que se presenta en nuestra sociedad. 2. Refl exionar sobre los modelos de belleza que tiene nuestro alumnado. 3. Analizar los distintos estereotipos que se ocultan tras cada modelo 4. Conocer diferentes Ideales de belleza a lo largo del tiempo y descubrir como los distintos modelos de belleza son una construccion social y cultural y evolucionan a lo largo del tiempo y en los diferentes paises y culturas.