{ 23 paso de los años hubo factores en distintas áreas del ejercicio de la medicina que se fueron dejando de lado y que permitieron que el instrumento fuera perdiendo valor o se banalizara. Ahora, la problemática radica en cómo blindar un instrumento tan relevante sin caer en la criminalización del ejercicio médico. Para el Académico del Instituto de Sociología de la PUC, Beltrán Undurraga, este escándalo de las licencias médicas abre una gran interrogante.“¿ Por qué tanta gente opta por hacer algo que sabe que está reñido con la ley y las normas sociales? Las explicaciones podrían ir desde la idea que se trata de un rasgo cultural, validado en que ´ el chileno ´ es en esencia un pillo que astutamente saca provecho de la buena fe del resto; hasta una reflexión sobre cómo nuestra sociedad no está abordando las necesidades de salud básicas que esas licencias médicas ´ truchas ´ vienen a satisfacer”, reflexiona el sociólogo.“ Respecto a lo segundo, se trata de una práctica que lesiona la fe pública, es decir, que compromete la confianza y credibilidad que le conferimos a documentos cuyas declaraciones tienen que ser consideradas como válidas y auténticas para que la vida social pueda sostenerse. Si el ciudadano percibe que esa fe pública es violada de manera generalizada, entonces se vuelve muy difícil tener expectativas normativas a nivel colectivo, la desconfianza en las instituciones se profundiza, y se profundiza lo que en sociología llamamos“ anomia”; es decir, la ausencia o erosión de normas capaces de contener aquellos impulsos individualistas que hacen imposible la vida en común”, concluye Undurraga. Ejercicio de introspección que también ha manifestado la Asociación de Facultades de Medicina de Chile( ASOFAMECH), respecto al enfoque curricular de la academia.“ Actualmente, no solo en medicina, sino en el mundo universitario en general, se observa una tendencia a relegar las humanidades en favor de un enfoque centrado casi exclusivamente en la ciencia y la tecnología. Esta reducción del componente humanista en la formación médica debilita la capacidad de reflexión crítica sobre la propia profesión. Por ello, es fundamental promover, desde la etapa formativa, la incorporación de cursos de ética y filosofía de la práctica médica en la malla curricular, con carácter transversal y continuidad a lo largo de toda la carrera, incluyendo también la etapa de postgrado”, señala el Dr. Antonio Orellana, Presidente de ASOFAMECH. Desde la sociedad civil, una de las agrupaciones de pacientes, la Fundación Me Muevo, su directora ejecutiva, Cecilia Rodríguez, plantea la importancia de resguardar el acceso legítimo al reposo médico y de promover una visión más amplia y social del problema:“ Es esencial que, en el proceso de corrección y mejora del sistema, se garantice que los derechos de los pacientes no se vean afectados y que se mantenga el acceso equitativo y oportuno a las licencias médicas para quienes las requieren por razones de salud genuinas. En ese mismo sentido, es indispensable que se impulse una fuerte campaña de concientización y socialización respecto del valor que tiene la licencia médica como herramienta de resguardo de la salud y el bienestar de las personas. Esto requiere de un abordaje social que permita reforzar la confianza pública en el sistema”. ¿ Basta solo la figura de la CGR como un ente fiscalizador omnipresente para acabar con el uso fraudulento de un instrumento tan importante?“ Un cambio real y profundo debe ir acompañado de una transformación en nuestra percepción moral, en las condiciones laborales, en la salud de las personas y en la vivencia de la solidaridad. Implica asumir una responsabilidad compartida respecto al uso de los recursos del país, entender que los recursos son de todos y al sentido de pertenencia a la comunidad. Ese cambio, para ser verdadero, debe nacer desde la probidad”, concluye la Dra. Anamaría Arriagada.
Como Colegio Médico, condenamos con firmeza cualquier práctica contraria a la ética profesional y reiteramos nuestro compromiso irrestricto con una medicina ejercida con probidad, responsabilidad y apego a la lex artis
Dra. Anamaría Arriagada, Presidenta Colegio Médico de Chile
Es fundamental promover, desde la etapa formativa, la incorporación de cursos de ética y filosofía de la práctica médica en la malla curricular, con carácter transversal y continuidad a lo largo de toda la carrera, incluyendo también la etapa de postgrado
Dr. Antonio Orellana, Presidente ASOFAMECH
¿ Por qué tanta gente opta por hacer algo que sabe reñido con la ley? Las explicaciones podrían ir desde que se trata de un rasgo cultural, hasta una reflexión sobre cómo nuestra sociedad no está abordando necesidades básicas que esas licencias vienen a satisfacer
Beltrán Undurraga, Académico Instituto Sociología PUC
Es esencial que, en el proceso de corrección y mejora del sistema, se garantice que los derechos de los pacientes no se vean afectados y que se mantenga el acceso equitativo y oportuno a las licencias médicas para quienes las requieren por razones de salud genuinas
Cecilia Rodríguez, Directora Ejecutiva Fundación Me Muevo