Vers un Service civique rénové et universel 2017-11-25_IHEDN_AR-18_C17_Le Service_Civique_Univ | Page 52

20 novembre 2017
Le Service Militaire Volontaire (SMV)
IHEDN / AR-18 – Comité 17
4.3.4 Vers la généralisation pour 2017.
U e ouve e
e f
h e, vo e ve s
volontaires en Service Civique
g
L vo u o des deux de è es
es e e
g
s o du Se v e C v que. Fo de es
Se v e C v que d s
so
ujou d hu ,
souhaitée par le président de la République.
s
e
su
o
ve
ou 2017 o je f de 150 000
e
e 2016
e m s d mo e
s e de
e que s es o s u e
e 2017 se
e e de la généralisation
E 2017, o je f v s es de e me e 150 000 jeu es de
se u e m ss o de Se v e
C v que. Off u om e de m ss o s o o o e
dem de d e g geme des jeu es, qu
con ou
u ve s
du Se v e C v que, o s ue u d f m jeu ou 2017 e es
es
venir.
Deux v
es su
me
es d s vo u o du Se v e C v que vo
e me e de sou e
cet objectif. La loi Égalité Citoyenneté adoptée fin décembre 2016 ouvre davantage le champ
d
o du Se v e C v que ve de ouve es m ss o s oss es d s e se eu du
logement social HLM, les entreprises à capital 100% public, et enfin chez les pompiers. Elle
permet également de mieux répondre à la reconnaissance des droits des jeunes volontaires versus
ceux des étudiants.
4.4 Le service civique vu par le CESE 23 .
Communiqué de presse 24 : 17 mai 2017 | CESE
Étude « Service Civique : quel bilan ? Quelles perspectives ? ».
Universalisation du Service Civique : pour une approche d’abord qualitative.
En mars 2015, le Président de la République pose l’ambition de l’universalisation du
Service Civique. Dans le contexte post-attentats, celui-ci apparaît plus que jamais comme
un vecteur précieux d’engagement civique de la jeunesse française et de cohésion sociale.
Le Conseil économique, social et environnemental partage cette ambition et présente les
conditions d’une généralisation réussie guidée par une approche qualitative, du Service
Civique.
E m s 2015, o je f de 350 000 jeu es
- so
mo
d u e sse d âge - effectuant
u e m ss o de Se v e C v que es f x
e P s de de R u que
ho zo 2018. E
s
uy
su u
(évolution du pilotage, nombre de jeunes engagés et organismes
d’accueil, etc.) du d s os f ue , e CESE fo mu e des s es ou que u ve s s o so
la fois quantitative et qualitative.
Parmi celles-ci :
Le Se v e C v que do es e vo o
e e sy o yme d u d o
e g geme e
f veu de
ê g
u ô que d u devo . 

Il doit être une étape d’un parcours d’engagement
d ffus o d u e u u e de
e g geme ,
des o s ve e m
ge u
e o que o , sso
f ou
syndical, par le développement du tutorat, mais aussi en améliorant les conditions de
e e em è e
o he de e g geme e s v o s o (niveau de l’indemnisation,
extension des droits étudiants, logement, valorisation des acquis, etc.). 

23
24
CESE : conseil économique, social et environnemental.
http://www.lecese.fr/espace-presse
Pièces annexées au Rapport du groupe de travail n° 2
26 / 34