Javier Góngora Sampietro
Lunes, 31 de octubre de 2016
contenido del proyecto relacionado con Twitter. Para que el profesor pueda llevar un
conteo sobre qué alumnos han visualizado el tuit, los alumnos deberán marcarlo como
favorito (comprobando así el funcionamiento de la funcionalidad de marcar como
favorito).
5. Realización de un resumen con el trabajo previo de cada tema
Para poder realizar la primera de las actividades relacionadas con Twitter, los alumnos
deberán realizar, antes del inicio de cada tema, un breve resumen (menos de una
página de Word de extensión) con un pequeño estudio previo sobre qué esperan del
tema en cuestión. Este documento, posteriormente, será el que se suba a una
plataforma online de gestión documental (como ya hizo el profesor con el enunciado de
la actividad).
6. Realización de un resumen con información adicional de cada tema tratado
Para poder realizar la segunda de las actividades relacionadas con Twitter, los alumnos
deberán realizar, una vez finalizado cada tema, una búsqueda de información que
extienda el contenido estudiado en cada tema. Esta búsqueda de información deberá
ser plasmada en un documento Word de no más de dos páginas de extensión.Igual que
en el caso anterior, este documento, posteriormente, será el que se suba a una
plataforma online de gestión documental.
7. Subida de los documentos a una plataforma online de gestión documental
Como se ha mencionado anteriormente, los alumnos deberán subir los documentos
anteriormente creados (el documento con el estudio previo de la asignatura y el
documento de extensión del contenido de la asignatura) a una plataforma de gestión
documental online a la que pueda acceder todo el público (ya puede ser una aplicación
como, por ejemplo, SlideShare o Dropbox). A partir de esta publicación se deberá
extraer el enlace al documento con el que el profesor accederá para realizar la
corrección y los diferentes alumnos podrán acceder a realizar el visionado de los
trabajos de los demás compañeros de la clase.
8. Generación de tuits de la asignatura
Para hacer público el enlace anteriormente mencionado con el acceso al documento en
cuestión, cada alumno deberá hacer un tuit con el enlace y los hashtags
correspondientes. Por ejemplo, para realizar la entrega del estudio previo del tema 4 de
la asignatura sería un tuit con los hashtags #TecInd_2 y #TecInd_2_Tema4. Además,
los tuits deberán ir dirigidos hacia el profesor de la asignatura, tal y como está