Figura: Criterio Academia.
Fuente y elaboración: CEAACES, 2015.
Los profesores e investigadores a tiempo completo aseguran la articulación
y progreso de los procesos académicos y su planificación a mediano y largo
plazo, por ello se procura su permanencia en la institución. Adicionalmente
algunos profesores con vasta experiencia y trayectoria profesional han co-
laborado con la Universidad a medio tiempo y a tiempo parcial; de esta
manera se facilita el vínculo y la retroalimentación entre el sector produc-
tivo, el mercado laboral, el quehacer profesional y la formación de los es-
tudiantes.
Los indicadores de los subcriterios de formación, dedicación y carrera do-
cente tuvieron el siguiente comportamiento: