En esta imagen vemos claramente una función intelectual denominada por Piaget como “adaptación”, ésta posibilita el cambio o construcción de esquemas a través de la experiencia directa con el entorno, el acomodó sus esquemas creando uno nuevo, al aprender que dormir en la calle sobre un cartón es más cómodo y pasa menos frio que al dormir directo en el suelo.
Cada etapa implica una reestructuración de las formas de la cognición anteriores: el sujeto cognoscitivo total se organizaba de una manera en la etapa anterior, y ahora lo hace de una forma nueva que ha surgido de la anterior. El sujeto es en cierto sentido el mismo, al mismo tiempo es distinto.