UAT TEATROLOG | Page 4

Octavian Banu

(student-teatrolog, anul III):

«Entuziasm. Sau energie. Dar cel mai bine ar fi „Atunci când entuziasmul se transformă în energie”. Acesta ar putea fi titlul unei ample cronici despre spectacolul „Shoes” regizat de Scott Johnston. Dar întrucât aceasta nu este o cronică stufoasă, am să mă limitez la faptul că am stat tot spectacolul, atât eu, cât şi partea de public pe care reuşeam să o surprind cu coada ochiului, afişând un zambet cât se poate de sincer. Asta atunci când nu mă pufnea râsul; îmi venea să mă ridic şi să strig: „Aşa se face un spectacol!". Absolut revigorant, dinamic, nu pot decât să le recomand o alternativă la clasica aspirină celor cu durere de cap. Mulţumesc, Scott Johnston, aveam nevoie de pantofi şi să ştii că am plecat cu ei acasă; i-am furat cu privirea timp de o oră...»

Sunt datoare să desfăşor şi să rostogolesc literar două motive.

 1. Scott Johnston, cel care semnează regia spectacolului Shoes, vine din Marea Britanie, mai precis din Scoţia şi este lecturer la Edinburgh’s College. De-a lungul carierei sale de profesor, o parte însemnată a activităţii sale s-a axat pe construirea a ceea ce numim youth theatre. În lucrarea sa de disertaţie, cu titlul „We are made of Stardust - A Youth Theatre for Târgu-Mureş”, Scott Johnston afirma: „Timp de 15 ani, am fost directorul artistic şi administratorul delegat al West Lothian Youth Theatre, cel mai mare teatru pentru tineri din Scoţia.” Şi, după cum putem lesne observat, Marea Britanie are o tradiţie sănătoasă în crearea proiectelor de gen.

 2. Devised theatre este metoda pe care regizorul spectacolului Shoes a folosit-o în construcţia materialului scenic care a rezultat în urma întâlnirii sale cu tinerii care fac parte din trupa Guga Junior, a Teatrului Naţional Târgu-Mureş, Compania „Liviu Rebreanu”. În aceeaşi lucrare de disertaţie menţionată anterior, Scott Johnston rememorează prima sa experienţă în care a aplicat principiile devised theatre şi recunoaşte: „Am învăţat pentru prima dată, ca regizor, că a concepe şi a crea teatru poate schimba vieţi.”

. gânduri, senzaţii reper.

TEATRUL De ce Marea Britanie? Doar un pic de răbdare şi voi desfăşura motivele.inuare, Marea Britanie, drept reper. De ce Marea Britanie? Doar un pic de răbdare şi voi desfăşura motivele.. Voi fol. Voi folosi în continuare, Marea Britanie, drept reper. De ce Marea Britanie? Doar un pic de răbdare şi voi desfăşura motivele.osi în continuare, Marea Britanie, drept reper. De ce Marea Britanie? Doar un pic de răbdare şi voi desfăşura motivele.Fusce dictum fringilla

Ioana Căluşer

(student-teatrolog, anul III)

«În primele minute ale spectacolului am făcut „greşeala” de a analiza fiecare detaliu, fiecare piesă de decor în încercarea de a găsi simboluri şi metafore. Apoi am renunţat. Era mai simplu decât credeam. M-a captivat amintirea copilăriei, a inocenţei, a marilor mici probleme cu care se confruntă fiecare copil/adolescent, cu care de altfel m-am confruntat şi eu cândva. Micii actori au fost incredibil de dulci şi de simpatici. Recunosc că nu am putut să îmi ţin în frâu câteva lacrimi de melancolie combinate cu emoţia pe care mi-au transmis-o copiii. Mă surprinde plăcut să văd generaţia aceasta preocupată şi de altceva decât de gadgeturi, reţele de socializare şi telefoane de ultimă generaţie. E o generaţie care nu se lasă uşor pacalită şi, cu toate astea, nu şi-a pierdut puritatea. Sunt copii inteligenţi, talentaţi, pasionaţi, au acces la resurse şi sunt încrezători în viitor. Am uitat cum e ... dar spectacolul ăsta m-a dus pe braţe în trecut.»