valoración y el cuidado del mismo .
Objetivos :
• Enriquecer la mirada sobre el entorno natural y los fenómenos que allí se producen .
• Sostener el interés a partir de situaciones de aprendizaje motivadoras y significativas que despierten entusiasmo y curiosidad .
• Incrementar el aprendizaje activo y contribuir al desarrollo de las habilidades investigativas .
• Conocer acerca del mundo las abejas .
• Descubrir los beneficios que brindan las abejas a los seres humanos .
• Desarrollar actitudes de respeto y cuidado por las abejas que cumplen un papel esencial para las personas y el planeta .
• Desarrollar el aprendizaje cooperativo y la práctica de valores , como el respeto y la tolerancia .
• Reafirmar el vínculo con las familias .
• Difundir lo investigado .
Actividades de inicio de indagación del ambiente
Comenzamos registrando los interrogantes expresados por los niños : - ¿ Las abejas son malas porque pican ? - ¿ Se las puede matar ? - ¿ Qué pasaría si las abejas no existieran más ? - ¿ Qué les pasaría a las plantas ? - ¿ Habría alimentos ?
Situación Problema : ¿ Qué pasaría si desaparecieran las abejas ?
Anticipación de Hipótesis : H1 , No tendríamos flores . H2 . No tendríamos plantas . H3 . Ni alimentos
Se realizaron propuestas individuales y grupales a través de talleres , experiencias directas , juegos dramáticos , que favorecieron a la integración de saberes de diferentes áreas , como por ejemplo , de Lectura y escritura , Matemática , Ciencias Sociales , Ciencias Naturales , Tecnología , Arte , Música , Cocina , Expresión Corporal , con producción de diferentes textos y formatos , cuentos , poesía , adivinanzas , entrevistas , pancartas , recetas de cocina . Se generó un clima de enseñanza y aprendizajes significativos a través de la
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