Do đó, Hội Đồng Nhà Trường Anoka-Hennepin sẽ ủng hộ bốn
thành phần sau đây của Chánh Sách về Hóa Chất/Chất Bị Kiểm
Soát (đối với Học Sinh):
1. Tuân theo quy chế hiện hành về trường hợp trẻ vị thành niên
sử dụng/tàng trữ/truyền tải thức uống chứa cồn, ma túy/hóa
chất phi pháp, sản phẩm thuốc lá, dụng cụ/đồ dùng hút chích
ma túy, thuốc hít, hoặc sử dụng sai thuốc kê toa, chất có vẻ
ngoài tương tợ, và/hoặc dược phẩm mua tự do.
2. Giảng dạy cách phòng chống dùng sai/lạm dụng hóa chất/chất
bị kiểm soát và khuyến khích lựa chọn sáng suốt để giữ gìn
sức khỏe cá nhân.
3. Can thiệp sớm vào tiến trình tiêu thụ/lạm dụng, kể cả giai
đoạn nhận biết, áp dụng hình thức kỷ luật nhất quán, lượng
định sơ bộ, và nếu thích hợp thì trao danh sách nguồn tài
nguyên dành cho gia đình (trong đó liệt kê những cơ quan bên
ngoài chuyên đánh giá chánh thức).
4. Môi trường giảng dạy có hỗ trợ thêm cho học sinh không sử
dụng ma túy, kể cả các em từng dính líu với hóa chất/chất bị
kiểm soát trong quá khứ, và cho em nào có gia đình xào xáo
do lạm dụng dược chất.
Chánh sách trên thực tiễn:
Hóa chất/Các chất bị kiểm soát
Vấn đề tiêu thụ/sử dụng sai/tàng trữ/phân phối hóa chất/các chất bị
kiểm soát được nhắc đến ở đoạn B, đoạn văn hai trong chánh sách
kỷ luật của Khu Học Chánh Anoka-Hennepin. Tệ nạn sử dụng các
chất làm thay đổi tâm trạng vẫn là vấn đề quan trọng trong xã hội,
và đặc biệt có hại cho lứa tuổi thanh thiếu niên. Học sinh không thể
tận dụng toàn bộ lợi ích của giáo trình nếu cứ dính líu với những
chất đó, vì sẽ có ảnh hưởng tiêu cực tới toàn bộ cộng đồng học vụ,
do đó biện pháp kỷ luật khi sử dụng/tàng trữ/phân phối sẽ rất
nghiêm khắc và được thực thi trọn vẹn. Nên đọc kỹ thủ tục sau đây
để hiểu rõ chá nh sách.
I. Tàng trữ/tiêu thụ/sử dụng sai hóa chất/các chất bị kiểm soát
tại trường hoặc trong hoạt động học đường:
• Thủ tục này không đề cập vấn đề tàng trữ/sử dụng thuốc lá: nên
xem chánh sách riêng của nhà trường về việc tiêu thụ thuốc lá.
• Đối với thuốc men, hãy tham khảo Nội Quy Nhà Trường
về Dược Phẩm của Học Sinh và Luật Chủng Ngừa MN
(MN Immunization Law).
• Thủ tục này nhắc đến “những chất có vẻ ngoài tương tợ”,
nghĩa là ở dạng rượu cồn, ma túy hoặc chất làm thay đổi
tâm trạng.
Sau đây là trường hợp vi phạm chánh sách về hóa chất/chất bị kiểm
soát của Anoka-Hennepin nếu xét thấy:
A. Học sinh đã tiêu thụ/sử dụng bất cứ loại rượu cồn, ma túy,
thuốc hít hay chất nào làm thay đổi tâm trạng trong lúc đang ở
trường hoặc tham gia hoạt động được học đường bảo trợ
(mọi dạng thuốc theo toa hay dược phẩm mua tự do mà học
sinh cần dùng đều phải tuân hành chánh sách của khu học).
B. Học sinh đang say rượu, phê ma túy, thuốc hít hoặc chất làm
thay đổi tâm trạng trong phạm vi nhà trường hay hoạt động
học đường, bất kể số lượng hoặc nơi tiêu thụ.
C. Học sinh tàng trữ rượu cồn, ma túy, thuốc hít, chất làm thay
đổi tâm trạng hoặc đồ dùng hút chích trong phạm vi nhà
trường hay hoạt động học đường.
Cẩm Nang Học Đường 2017-18
Trong mỗi trường hợp:
• Nếu xét thấy học sinh đã vi phạm chánh sách thì sẽ báo cho phụ
huynh biết.
• Mọi biện pháp kỷ luật tùy theo hành động đều phải tuân theo
Các Quy Định và Điều Lệ của Liên Đoàn Trung Học Minnesota
(Minnesota High School League Rules and Regulations) và
chánh sách tại cơ sở.
• Sẽ báo cho nhân viên công lực địa phương biết về vi phạm.
• Mọi quy định và điều luật của Liên Bang và Tiểu Bang về học
sinh theo giáo dục đặc biệt sẽ áp dụng lên chánh sách này.
• Sẽ báo cho nhóm lượng định sơ bộ biết vấn đề lạm dụng hóa
chất. Trách nhiệm của nhóm lượng định sơ bộ là cứu xét các
bản tường trình về vấn đề lạm dụng hóa chất rồi khuyến cáo
cách ứng đáp thích hợp cho mỗi trường hợp đã báo cáo.
Tàng trữ/tiêu thụ/sử dụng sai hóa chất/các chất bị kiểm soát tại
trường hoặc trong hoạt động học đường:
Các lớp K-5
Vi phạm lần thứ nhất:
A. Có thể bị đình chỉ
B. Họp mặt phụ huynh để nhấn mạnh biện pháp phòng ngừa.
(Nếu xét thấy cần phải đi đánh giá thì sẽ yêu cầu phụ huynh
chu toàn công việc này, và họ phải trao văn bản tóm lược
chi tiết về cách lượng định của cơ quan đánh giá, nhưng có
thể khước từ.)
Vi phạm lần thứ nhì/kế tiếp:
A. Đình chỉ mười ngày, và có thể sẽ đưa ra Hội Đồng Nhà
Trường để đuổi học tới tối đa một niên lịch.
B. Họp mặt phụ huynh để nhấn mạnh biện pháp phòng ngừa.
(Nếu xét thấy cần phải đi đánh giá thì sẽ yêu cầu phụ huynh
chu toàn công việc này, và họ phải trao văn bản tóm lược
chi tiết về cách lượng định của cơ quan đánh giá, nhưng có
thể khước từ.)
Phải duyệt lại chánh sách này ba lần mỗi năm, với học sinh trung học.
Các lớp 6-8 (số lần vi phạm sẽ cộng chung trong những năm
trung học đệ nhất cấp và tính theo trọn niên lịch khi học sinh
chuyển từ lớp tám lên lớp chín. Như vậy, nếu có lần vi phạm
khác tiếp sau lần sai phạm ở lớp tám trong niên lịch, thì sẽ xem
đó là vi phạm lần thứ nhì và bị đưa ra hội đồng để đuổi học)
Vi phạm lần thứ nhất:
A. Đình chỉ năm ngày
B. Họp mặt phụ huynh để nhấn mạnh biện pháp phòng ngừa.
(Nếu xét thấy cần phải đi đánh giá thì sẽ yêu cầu phụ huynh
chu toàn công việc này, và họ phải trao văn bản tóm lược chi
tiết về cách lượng định của cơ quan đánh giá, nhưng có thể
khước từ.) Sẽ báo cho phụ huynh biết rằng: nếu vi phạm lần
thứ nhì trong thời gian ở trung học đệ nhất cấp, hoặc vi phạm
lần thứ nhì trong vòng một niên lịch (khi học sinh chuyển từ
lớp 8 lên lớp 9) thì sẽ bị đưa ra Hội Đồng Nhà Trường để đuổi
học tới tối đa một niên lịch.
Vi phạm lần thứ nhì/kế tiếp:
A. Đình chỉ mười ngày và đưa ra Hội Đồng Nhà Trường để đuổi
học tới tối đa một niên lịch.
B. Họp mặt phụ huynh để nhấn mạnh biện pháp phòng ngừa.
(Nếu xét thấy cần phải đi đánh giá thì sẽ yêu cầu phụ huynh
chu toàn công việc này, và họ phải trao văn bản tóm lược chi
tiết về cách lượng định của cơ quan đánh giá, nhưng có thể
khước từ.)
25