. 1 الامتثال للقوانين الحاليّة بشأن قيام قاصرٍ باستخدام / حيازة / نقل مشروبات كحوليّة ، مخدّرات / مواد كيميائيّة غير قانونيّة ، منتجات التبغ ، أجهزة / لوازم خاصّ ة بالمخدرات ، مواد استنشاق ، أو مخالفة استخدام وصفات طبيّة ، مواد شبيعة ، و / أو أدوية بدون وصفة طبيّة.
. 2 التربية والتعليم حول منع استخدام / مخالفة استخدام مواد كيميائيّة / خاضعة للرقابة ، ودعم الخيارات الحكيمة المتعلّقة بصحّة الفرد.
. 3 تدخّل مبكّر في عمليّة الاستخدام / مخالفة الاستخدام ، يشمل ذلك ، التحديد ، العواقب الثابتة ، إجراءات ما قبل التقييم ؛ وحيث كان ذلك مناسبًا ، تزويد العائلات بموارد تابعة لوكالات خارجيّة لإجراء تقييمٍ رسميّ.
. 4 بيئة مدرسيّة داعِمة للطلاب الذين لا يستخدمون هذه المواد ، بما في ذلك أولئك الذين كانوا منخرطين في استخدام مواد كيميائيّة / خاضعة للرقابة في الماضي ، وأولئك الذين تأثّرت عائلاتهم سلبًا نتيجةَ مخالفة استخدام المواد.
السياسةُ عمليًّا:
المواد الكيميائيّة / الخاضعة للرقابة
تمّ التطرّق إلى استخدام / إساءة استخدام / توزيع مواد كيميائيّة / خاضعة للرقابة في الفقرة الثانية من القسم( ب) في سياسة الانضباط الخاصّ ة بمدرسة المقاطعة
. Anoka-Hennepin يستمرّ استخدام مواد تغيير المزاج في كونه مسألة هامّةً في مجتمعنا ، خصوصً ا وأنّه يضرّ بشبابنا. لا يجوز للطلاب استخدام كافّة برامج المدرسة بشكلٍ كامل إذا كانت لهم علاقة بهذه المواد ، حيث إنّ لهذه العلاقة تأثيرٌ سلبيّ على مجتمع المدرسة ككلّ ، وبالتالي ، فإنّ العواقب المتعلّقة باستخدامها / حيازتها / توزيعها قاسيةٌ جدًّا و ستكون قسريّةً بشكلٍ كامل. رجاءً ، اقرأوا الإجراء التالي بعنايةٍ لفهم السياسة بشكلٍ واضح:
. I حيازة / استخدام / مخالفة استخدام مواد كيميائيّة / خاضعة للرقابة في المدرسة أو في نشاطات المدرسة:
• الإجراءُ لا يشمل حيازة / استخدام التبغ: راجعوا سياسات المدرسة الخاصّ ة بالأفراد حول استخدام التبغ.
• للأدوية ، راجعوا إرشادات المدرسة الخاصّ ة بأدوية الطالب ، وقانون التحصين في ولاية مينيسوتا.
• هذا الإجراءُ لا يشمل " المواد المشابهة "، التي تشمل الكحول ، المخدرات ومواد تغيير المزاج.
يُعتبر الأمرُ مخالفةً لسياسة المواد الكيميائيّة / الخاضعة للرقابة في مدرسة Anoka-Hennepin إذا تبينّ ما يلي:
أ. طالبٌ استهلكَ / استخدمَ أيّة مواد كحوليّة ، مخدّرات ، مواد استنشاق أو مواد تغيير مزاج أثناء وجوده في المدرسة أو ضمن نشاطٍ برعاية المدرسة( إنّ قيام الطالب بتناول أيّة وصفة طبيّة أو دواءً بدون وصفةٍ طبيّة إذا طُلبَ منه ذلك ، يجب أن تتمّ إدارته بموجب سياسة المقاطعة (.
ب. طالبٌ في باحات المدرسة أو ضمن نشاطٍ مدرسيٍّ تحت تأثير الكحول ، المخدرات ، مواد استنشاق أو تغيير مزاج ، بصرف النظر عن الكميّة المستهلكة أو المكان الذي تمّت فيه عمليّة الاستهلاك.
ج. طالبٌ بحوزته كحول ، مخدرات ، مواد استنشاق ، مواد تغيير مزاج أو لوازم مخدرات في باحات المدرسة أو ضمن نشاطات مدرسيّة.
في كلّ حالة من الحالات المذكورة:
• يتمّ إبلاغ الأهل إذا تبينّ أنّ الطالب أقدمَ على مخالفة السياسة.
• كلّ العواقب المتعلّقة باستحقاق النشاط تكون بموجب أنظمة وقوانين اتّحاد المدارس الثانويّة ، وسياسة إعادة التأهيل في ولاية مينيسوتا.
• يتم إبلاغ مسؤولي إنفاذ القانون المحليّ بشأن المخالفة.
• كلّ القوانين والأنظمة الفدراليّة وقوانين وأنظمة الولاية ، المتعلّقة بإخضاع الطلاب إلى تعليمٍ خاصّ ، سيتمّ تطبيقها على هذه السياسة.
• يتم إبلاغ فريق ما قبل التقييم التابع للمدرسة بشأن مخالفة استخدام المواد الكيميائيّة. تتضمّن مسؤوليّة فريق ما قبل التقييم التابع للمدرسة بشأن مخالفة استخدام المواد الكيميائيّة ، تناوُلَ بلاغات حول مشاكل تتعلّق بمخالفة استخدام مواد كيميائيّة ، وتوفير توصيات لردودٍ مناسبةٍ بخصوص الحالات الفردية المُبلَغ عنها. حيازة / استخدام / مخالفة استخدام مواد كيميائيّة / خاضعة للرقابة في المدرسة أو ضمن نشاطات مدرسيّة: صفوف الحضانة حتّى الصف الخامس
المخالفة الأولى: أ. احتمل تعليق الدراسة
ب. اجتمع أهالٍ يؤكّد على اتّخاذ إجراءات وقائيّة.( إذا تبينّ أن التقييمَ مناسب ، يُطلبَ من الأهل دعم استكمل التقييم ، ويُطلب منهم توفير ملخّص خطيّ مفصَّ ل للتقييم عن طريق وكالة التقييم ، عِلمً أنّه قد يُرفَض .( إساءات ثانية / لاحقة:
أ. تعليق الدراسة لعشرة أيام ، واحتمل الإحالة إلى مجلس المدرسة لاتّخاذ قرارٍ بطردٍ يصل إلى سنة تقويميّة واحدة.
ب. اجتمع أهالٍ يؤكّد على اتّخاذ إجراءات وقائيّة.( إذا تبينّ أن التقييمَ مناسب ، يُطلبَ من الأهل دعم استكمل التقييم ، ويُطلب منهم توفير ملخّص خطيّ مفصَّ ل للتقييم عن طريق وكالة التقييم ، عِلمً أنّه قد يُرفَض .(
ستخضع هذه السياسة إلى مراجعةٍ مع طلابٍ ثانويّين ثلاث مرّات في السنة.
الصفوف 6-8( تتراكم الإساءات خلال سنوات المرحلة الإعداديّة ، وعلى امتداد سنةٍ تقويميّةٍ واحدة ، مع انتقال الطالب من الصفّ الثامن إلى الصفّ التاسع. بالتالي ، إذا تمّ ارتكاب مخالفة ما في الصفّ الثامن ، وتبعتها مخالفة أخرى خلال سنةٍ تقويميّةٍ واحدة ، يُعتبر ذلك المخالفة الثانية ، ومن شأنه أن يؤدّي إلى إحالةٍ
إلى مجلس الطرد)
المخالفة الأولى. أ. تعليق الدراسة لخمسة أيام
ب. اجتمع أهالٍ يؤكّد على اتّخاذ إجراءات وقائيّة.( إذا تبينّ أن التقييمَ مناسب ، يُطلبَ من الأهل دعم استكمل التقييم ، ويُطلب منهم توفير ملخّص خطيّ مفصَّ ل للتقييم عن طريق وكالة التقييم ، عِلمً أنّه قد يُرفَض .( سيتم إبلاغ الأهل بأنّ المخالفة الثانية التي يرتكبها الطالب أثناء حياته الدراسيّة في المرحلة الإعداديّة ، أو المخالفة الثانية التي يرتكبها الطالب خلال سنةٍ تقويميّة واحدة لدى انتقاله من الصف الثامن إلى الصف التاسع ، سينتجُ عنها إحالةٌ إلى مجلس المدرسة لاتّخاذ قرارٍ بالطرد يصل إلى سنةٍ
تقويميّةٍ واحدة. إساءات ثانية / لاحقة:
أ. تعليق الدراسة لعشرة أيّام والإحالة إلى مجلس المدرسة لاتّخاذ قرارٍ بالطرد يصل إلى سنةٍ تقويميّةٍ واحدة.
25 كتيّب سياسة المدرسة 2018-19