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pobreza, que va más allá de la tenencia y acceso a determinados objetivos físicos;
una pobreza visualizada como una “frustrada experiencia humana, una
deteriorada calidad de vida que afecta integralmente a quienes la viven y que,
por lo tanto, tiene múltiples dimensiones”.34
Esta calidad de vida es comprendida como “un concepto que se inserta en
la dimensión cultural, en las vivencias de las personas, y se relaciona a las
aspiraciones de los individuos respecto de sus condiciones de vida y la
autopercepción que ellos tengan de dichas condiciones. Las personas atribuyen
una significación a su calidad de vida, la que se expresa a través de la
satisfacción e insatisfacción de sus expectativas, y se funda en valores que
permiten al individuo priorizar sus necesidades, jerarquizarlas, y definir los
satisfactores para cada una de ellas. Es un concepto esencialmente valorativo,
que da cuenta de las percepciones que cada sujeto tiene acerca de su propia
realidad, y supone un estado de conciencia. Por ello, cada persona atribuirá un
significado distinto e interpretará de distinta manera su realidad cotidiana.”35
El Trabajo Social opera para transformar desde una realidad concreta,
compleja, dinámica y cambiante, conflictiva y multidimensional, nace como
respuesta a las necesidades humanas, teniendo una intencionalidad que le da sentido a
su acción.
“En general las profesiones, y sobretodo aquellas que interactúan
mayoritariamente y directamente con personas, deberían contribuir a la humanización
de la sociedad,”36el Trabajo Social es una de ellas, ya que busca mejorar la calidad de
vida de las personas en un sentido amplio e integral.
Algunos autores conciben el trabajo social en tanto profesión, como un modo
de acción social, como el “arte37 de asistir” a los más necesitados; otros como una
actividad que contribuye al funcionamiento social o como una actividad prestadora de
recursos sociales.
34
Sánchez y Valdés, 1989. P.69
Cfr. Nájera Eusebio. Cátedra asignatura: “ Calidad de Vida”. Carrera de Trabajo Social, Niveles 700
Año 1995. Universidad Católica Blas Cañas.
36
Aylwin, Nidia, 1986. P.6.
37
Arte:
a) “método conjunto de reglas para hacer bien una cosa; conjunto de reglas de una profesión;
habilidad, talento, destreza”. Pequeño Larousse Ilustrado, 1995.
35