argumentos de ambos bandos y, eventualmente, convencer al
bando contrario.
El debate es, además, una técnica de aprendizaje muy
comúnmente utilizada en dinámicas pedagógicas, ya que la
interacción con las posturas ajenas obliga a afinar las
capacidades y estrategias argumentativas, a la par que
someter los propios puntos de vista a reconsideración.
Características del debate
1. Reglamentación
Un debate es un lugar seguro (si bien puede ser apasionado)
para la confrontación de las ideas, ya que esto último se
produce en el marco de un conjunto de normas consensuadas
y de mutua aceptación, pactadas antes de que el debate
siquiera inicie.
Entre ellas están la identificación plena del tema a debatir, la
asignación del rol de moderador a un tercer miembro imparcial,
acordar los períodos de tiempo por expositor, y otros detalles de
funcionamiento, como no hablar dos personas al mismo tiempo.
2. Moderación
En los debates formales, la figura de moderador es crucial para
conservar el orden en la dinámica de debates y que los ánimos
no se caldeen innecesariamente. A su autoridad deberán
someterse ambos bandos por igual, y será el encargado de
conducir el debate, asignar turnos de habla e interrumpir las
intervenciones cuando el tiempo pautado se haya vencido.
Metodos de estudio