En clase con la
docente Jimena, los
alumnos abordan ls distintas
emociones que trata el cuento.
Panda, su protagonista, invita al lector a exterio-
rizarlas por medio de un dibujo, o bien, escribiendo
palabritas, o capturando un audio con las tablets.
Es muy alentador ver como los alumnos s expresan y
comparten entre ellos sus pareceres.
Cuando Panda incorpora el miedo les pide que pien
sen un animal que les ayude a representar su miedo.
Algunos alumnos pensaron animales domésticos
y otros pensaron en animales salvajes.
Lo bueno fue que todos se expresaon y
usaron las tablets para hacerlo.
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EL MIEDO
El libro
Abrazo de Oso
está pensado para trabajar
las distintas emociones a las que se enfrentan los niños a menudo. Su protagonista, Panda nos conduce a decirlas
a través de dibujos y
textos.
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Los alumnos
dibujaron en Paint a mano
alzada, Esto les facilita la
motricidad fina. También escribie
ron texto en Libre-office writer y pu
dieron diferenciar escritura en letras
mayúsculas y minúsculas. Además
incorporaron conceptos como
el uso de Sustantivos co
munes y propios.
¿QUË ANIMAL SE NOS OCURRE?EGIMOS UN ANIMAL PARA REPRESEN metus sapien