Goleman define la Inteligencia Emocional como la habilidad de percibir, valorar y expresar las emociones para fomentar el crecimiento afectivo e intelectual.
El desarrollo de la inteligencia emocional se denomina alfabetización emocional y, dentro del campo educativo, tiene como objetivo atender las necesidades emocionales de los niños desde una visión integral del aprendizaje.
En el ser humano, el aprendizaje es por esencia social y emocional. La inteligencia emocional (IE) es un concepto moderno que fue creado por Peter Salovery y Juan Mayer en 1990. Daniel Goleman le dio impulso con la publicación de su libro Emotional Intelligence en 1995.
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