Tijdschrift voor innovatief hoger onderwijs nummer 1 - jaargang 1 - 2018 | Page 10

flexibel afstandsonderwijs in Hogeschool PXL

leerproces van de student coacht. Sociale
cohesie neemt aldus een centrale plaats in
aangezien er gestreefd wordt naar een
omgeving waar studenten zich verbonden
voelen met elkaar. Hierdoor kunnen studenten
met en van elkaar leren.
Uitgangspunt 4: Een krachtige leeromgeving
faciliteert hybride leren
Studeren vindt plaats door een integratie van
online en face-to-face leren, met een
weldoordachte variatie aan asynchrone en
synchrone leeractiviteiten, individueel en in
teamverband, verschillende studiematerialen
en werkvormen, feedback, enzovoort. Hybride
leren biedt de mogelijkheid om samen en toch
apart te studeren en om opgenomen te
worden in een community onafhankelijk van
tijd, plaats of situatie.
Uitgangspunt 5: Een krachtige leeromgeving
laat werkplekleren toe
Werkplekleren laat studenten - die reeds
werkzaam zijn