TIC PARA LAS COMUNIDADES Plan de Estudio 3° | страница 31

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUAIMARAL
Licencia de Funcionamiento Resolución No.04380 del 26 de Noviembre de 2010
Reorganizado mediante Decreto de reorganización Nº 1173 de dic. 17 de 2012
Dirección: Calle 2 No. 4 – 12 DANE 20883200000101
Nit : 802007353-6
Celular; 3135405617
Núcleo Educativo No.40
TERCER PERIODO:
LOGRO: Fomenta el conocimiento sobre la naturaleza, la tierra y los animales su clasificación y su preservación.
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE
4.- Comprende la influencia de la variación de la temperatura en los cambios de estado de la materia, considerando como ejemplo el caso del agua.
5.- Explica la influencia de los factores abióticos (luz, temperatura, suelo y aire) en el desarrollo de los factores bióticos (fauna y flora) de un ecosistema.
6.- Comprende las relaciones de los seres vivos con otros organismos de su entorno (intra e interespecíficas) y las explica como esenciales para su supervivencia
en un ambiente determinado.
ESTANDAR
ENTORNO
RECONOZCO
EN MI
ENTORNO
FENÓMENOS
FÍSICOS QUE
ME AFECTA
Y
DESARROLL
O
HABILIDADE
S PARA
APROXIMAR-
ME A ELLOS.
ENUNCIADO
IDENTIFICADOR
Entorno Físico.
Registro el
movimiento del sol, la
luna y las estrellas en
el cielo en un periodo
de tiempo.
COMPETENCIAS
TEMAS Y
SUBTEMAS
La tierra
Observo mi
Movimiento.
entorno y describo Cambios de la
las actividades que
naturaleza.
realizo diariamente.
Realizo un modelo
para representar el
movimiento de
rotación.
Observo mi
entorno e identifico
el sol, la luna y las
estrellas.
Reconocer las
partes de la tierra,
Rotación
Producción del día y
la noche
Traslación
Los meses del año.
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIA
METODOLOGICA
RECURSOS
Reconoce los
movimientos de la
tierra.
Tablero
Elabora el planeta tierra
y el sol con bolas de Cuaderno
icopor para replicar
Produce el movimiento ellos movimientos de la Colores
de traslación y rotación. tierra.
Lápices
Identifica los estados
Con ayuda de un foco
en que se encuentra la
realiza los movimientos Temperas
materia en la
donde ve la producción
naturaleza.
del día y la noche. Y los Hojas de
meses del año.
Block
Reconoce en que
momento
aparecen el sol y la
luna, en
la tierra.
Colorea los animales Mapas
que corresponden a
cada clasificación.
Talleres
Televisor
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
La
evaluación
se
realizara
diariamente
teniendo en cuenta:
El trabajo que cada niño
realice en clase.
Su participación
clase.
en
Su ritmo de trabajo.
Se realizaran preguntas
sobre los temas dados
La evaluación se hará de
forma permanente y
práctica.