TIC PARA LAS COMUNIDADES Plan de Estudio 3° | Page 14

INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUAIMARAL
Licencia de Funcionamiento Resolución No.04380 del 26 de Noviembre de 2010
Reorganizado mediante Decreto de reorganización Nº 1173 de dic. 17 de 2012
Dirección: Calle 2 No. 4 – 12 DANE 20883200000101
Nit : 802007353-6
Celular; 3135405617
Núcleo Educativo No.40
SEGUNDO PERIÓDO:
LOGRO: Desarrollar la comprensión e interpretación textual a partir de la lectura y producción oral y escrita.
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE.
5.- Utiliza en sus producciones escritas el punto y aparte para separar párrafos, la coma para enumerar y la mayúscula para iniciar una oración y para escribir
nombres propios.
6.- Establece la relación entre palabras, imágenes y gráficos en un texto.
7. Realiza inferencias y relaciones coherentes.
8.- Planea sus escritos a partir de tres elementos
ESTANDAR
FACTOR
ENUNCIADO
IDENTIFICADOR
COMPETENCIAS
TEMAS Y
SUBTEMAS
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ESTRATEGIA
METODOLOGICA
Loterías.
MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
Y OTROS
SISTEMAS
SIMBÓLICOS
PRODUCCIÓN
TEXTUAL
Reconozco los
medios de
comunicación masiva
y caracterizo la
información que
difunden.
Identifico los
La radio
diversos medios de
comunicación masiva
Elementos de una
con los que
narración
interactúo.
Caracterizo algunos
medios de
comunicación: radio,
televisión, prensa,
Produzco textos
entre otros.
Orales que
Comento mis
responden a distintos programas
favoritos de televisión
propósitos
o
Comunicativos
radio
Reconoce en la radio un
medio de comunicación
masivo.
Fichas de sílabas.
Combinación de
sílabas al formar
palabras con plastilina.
El diálogo Realiza ejercicios grafo
motores
Lee frases sencillas.
Los tiempos
verbales Lectura de cuentos
Identifica los elementos de sobre el agua
la narración en un relato.
Texto
Competencias
comunicativas
Lectura de cuentos de
la colección semilla.
Identifica oraciones en una
narración
Elaboración de textos
cortos, por parte de los
estudiantes
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
Crear diferentes
noticias.
Hacerle preguntas
Libro
Entre
claves en la narración.
Textos.
Presentación del
Textos de la
cuaderno con los
colección
escritos.
semilla
Tablero
Reconoce los tiempos
Clases de adverbios verbales en una oración.
Los artículos
RECURSOS
Cuaderno
Colores
Lápices
Expresión oral y escrita.
Participación en las
diferentes actividades.
Comportamiento en
clase.