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The tea time with …
Carmen Carmona Robles
“ Los alumnos de Pedagogía de la Universidad Católica de Valparaíso son una élite . Los de Inglés , son aún más una élite “
Le encantan las joyas , las comedias románticas y los restaurantes elegantes . Se preocupa de que no la vayan a considerar una persona superficial , pero reconoce que es mujer y no puede evitar sentir gusto por aquellos detalles . Tampoco tiene problemas en aceptar que es estricta , definiéndose como “ intensa ”. Profesora con más de 20 años de carrera , se dio el tiempo de conversar con nosotros y , además de hablar de su vida laboral y profesional , abrir su corazón y confesarnos algunos de sus gustos y sus deseos no cumplidos .
por : Jaime Durán Garrido producción : Ramón Fuente Mardones fotos : Julio Díaz González
E lla definitivamente ama su profesión . Es lo primero que puedo pensar cuando la escucho hablar con tanta pasión , ya sea de sus estudios de pedagogía como de inglés , a los cuales se entrega por igual . Y más aún cuando habla de sus estudiantes . Para algunos de ellos puede resultar algo intimidante encontrarse por primera vez con una profesora que cuando motiva pareciera que está retando . Pero no es eso . Es solo que Carmen Carmona es de aquellas personas que lo dan todo por su carrera y que sabe que con su forma de ser puede sacar lo mejor de sus alumnos .
- ¿ Cuándo decidió ser profesora ?
-El tema docente casi creció conmigo . Mis papás son ambos profesores y , dada mi personalidad mandona , de muy pequeña con mis primos menores o mis hermanos jugaba a la profesora . De adolescente , pensaba en ser profesora de Básica , pero me iba muy bien en inglés y mi bendita madre me dijo “¿ por qué no estudias Pedagogía en Inglés ? Si te gusta tanto el Inglés y la Pedagogía ” y ahí fue cuando decidí estudiar Pedagogía en Inglés . Yo soy de Santiago , nacida y criada allá . Estudié en el Liceo N ° 1 de Santiago y me vine a la Universidad de Playa Ancha a estudiar Pedagogía en el año ’ 84 . Años muy complicados del punto de vista político en nuestro país . Pero la Escuela de Inglés era como diferente , así que teníamos clases de todas maneras . Había paro en Playa Ancha y nuestros profesores nos llevaban a cualquier otro lugar , teníamos clases de todas maneras . Bueno , malo , no soy quién para juzgar . Pero al final , a lo mejor igual me hicieron un favor si uno lo piensa , digamos , con el paso del tiempo . Hice mi práctica el año ’ 88 y el año ’ 89 me titulé .
- ¿ Cómo llegó a trabajar a la universidad ?
-Ni siquiera me acuerdo . Trabajé muchos años en el Instituto Chileno-Norteamericano de Cultura , donde me formé como docente . Llegué cuando estaba haciendo la práctica . Aprendí en ese lugar a enseñar a niños , a adolescentes , a compañeras , a Castellano , al programa de Secretariado , trabajé en todos los programas que había . Yo diría que un Instituto Binacional es una muy buena escuela para un profesor de inglés joven , porque uno está expuesto a muchas experiencias diferentes . Si tú quieres tener esas experiencias , obviamente . Hay gente que prefiere solo enseñar a un segmento o a un grupo etario , y con eso queda . A mí siempre me ha gustado experimentar en mi vida profesional . Entonces aprendí mucho . Y aquí a la Católica llegué como el 2006 , más o menos . Cómo , honestamente no recuerdo . Debo haber traído mi currículum ( ríe ). Y el profesor Benítez con la profesora Alfonso , y no me acuerdo quién más estaba en la comisión , me entrevistaron y quedé aceptada . Llegué , pero me fui por un tiempo de nuevo porque gané un concurso para ser la directora académica del Norteamericano . Allá me exigían dejar todas mis labores docentes , y en ese momento yo estaba en la Universidad de Playa Ancha , en la Universidad del Mar y estaba aquí . Y dejé todo y tuve la experiencia administrativa . Buena experiencia de aprendizaje . Y después me vine de nuevo para la Católica . Los echaba de menos . Y aquí he estado un par de años .
-Con el cambio desde Valparaíso hasta acá , ¿ cómo se siente en las nuevas instalaciones del Instituto ?
-Pregunta difícil . Creo que es un ambiente muy agradable . Si uno mira por la ventana y ve el lago , creo que es casi “ inspiracional ”. Pero desde el punto de vista práctico , yo vivo en Placilla y a mí no me gusta llegar tarde , a ninguna parte . Entonces , significa sacar a mi marido y a mis hijos que van al colegio todavía , antes de la casa para que me vengan a dejar . Es como complicado . Pero yo creo que tiene más pro que contra , definitivamente . Ustedes están en un medio más amigable si se quiere , acá está la Escuela de Pedagogía . Es más positivo para el alumno desde ese punto de vista . Yo me acuerdo que los jueves o los martes tenían que salir corriendo . Si uno les pedía “ hagamos una clase ”, respondían “ no profesora , tenemos que salir corriendo a Sausalito ”. Entonces igual era como estresante para los alumnos estar yendo de un lado para otro . Yo trato esencialmente de ser
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