Procedimiento
A continuación se detalla el procedimiento que se
recomienda
para
la realización de la estrategia
educativa con realidad aumentada.
Se
realiza
una
adaptación
a
los pasos según
Cortés,González y Zamora (2017):
Paso 1. Seleccionar y validar el tema
Para cada tema que se tenga pensado utilizar realidad
aumentada debe ser sometido a una serie de preguntas
para valorar si factible o no dentro del proceso
educativo.
1. ¿El uso de la realidad aumentada colabora con
el estudiante para que la comprensión del tema
específico se le simplifique?
2. ¿El uso de esta técnica como herramienta
didáctica colabora con el profesor para que la
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