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TITULO III – ÁREA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
CAPITULO I - FUNCIONAMIENTO
Art. 106. FUNCIONAMIENTO Y ORGANIZACIÓN.
1. Los establecimientos de Educación Especial se encuentran agrupados por
su modalidad de prestación del servicio en :
1.1. Escalafón A:
1.1.a. Escuelas hospitalarias : que comprenden estimulación temprana, nivel
inicial y primario.
Brindan enseñanza sistematizada a los niños internados y/o ambulatorios
que estén autorizados por el servicio médico. Dicha enseñanza será
articulada con las escuelas de origen así como con los diferentes servicios
de Salud de la institución hospitalaria.
1.1.b. Escuelas domiciliarias: en los niveles inicial, primario y medio.
Ofrecen escolaridad a los alumnos con residencia en la jurisdicción de la
Ciudad de Buenos Aires, que presentan discapacidades físicas transitorias
y/o permanentes exceptuando los que sufran enfermedades infectocontagiosas o severas, problemáticas sociales, en hogares de tránsito y/o de
rehabilitación.
1.2. Escalafón B:
1.2. a. Escuelas de Recuperación: nivel primario.
Destinadas a alumnos con necesidades educativas especiales determinando
la asistencia pedagógica que requiera cada caso en particular.
1.2.b. Centros Educativos p &