Nueva Escuela Secundaria de la Ciudad de Buenos Aires
NES
tercer AÑO
Objetivos de aprendizaje
Al finalizar tercer año, los estudiantes serán capaces de:
Identificar:
la situación comunicativa: los interlocutores, el
tema abordado;
los ejes de espacio y tiempo en un texto oral o
escrito;
el tipo de texto oral o escrito y su propósito;
la información general y específica de un texto
oral o escrito;
la idea principal de un texto oral o escrito.
Escuchar y leer textos directivos, instructivos, descriptivos y narrativos y responder de manera verbal
y no verbal.
Identificar y emplear recursos lingüísticos y pragmático-discursivos de la/s lengua/s adicional/es.
Identificar elementos socioculturales relevantes de la
lengua que se aprende en los materiales trabajados.
Realizar, de manera oral o escrita, las siguientes funciones comunicativas:
Nivel A
Pedir y dar información personal.
Pedir y dar información acerca de lugares, objetos y personas.
Comparar personas, objetos, lugares.
Expresar y preguntar por gustos, preferencias,
etcétera.
Describir actividades y eventos (presentes y pasados).
Planificar y sugerir actividades.
Dar y seguir instrucciones.
Pedir y ofrecer ayuda.
Pedir y dar consejo.
Nivel B
Hablar de sí mismo y de los demás.
Pedir y dar información y explicación.
Describir actividades y eventos (presentes, pasados y futuros).
Describir, planificar y sugerir actividades.
Dar y seguir instrucciones, indicaciones.
Pedir y dar consejo.
Pedir ayuda.
Expresar opiniones y sentimientos.
Expresar gustos y preferencias.
Expresar agrado y desagrado.
Expresar quejas o reclamos.
Formular una hipótesis.
Narrar experiencias personales, la trama de un
cuento, un incidente, un encuentro, etcétera.
lenguas adicionales
Ciclo Orientado del Bachillerato
3 S