Nueva Escuela Secundaria de la Ciudad de Buenos Aires
NES
Orientaciones generales para la evaluación
Un programa de evaluación en Lengua y Literatura
Se sugiere que cada profesor desarrolle un programa
de evaluación como parte de la planificación de la enseñanza en Lenga y Literatura.
Un programa de evaluación es una estructura
compuesta por distintas instancias e instrumentos de evaluación que permiten evaluar aprendizajes diversos y atienden a los diferentes propósitos de la evaluación.
El programa de evaluación debe diseñarse a
partir de los objetivos anuales de la asignatura.
La evaluación se orienta a la mejora de los procesos
de aprendizaje y de enseñanza y brinda información a
alumnos y docentes para tomar decisiones orientadas
a la mejora continua.
El diseño del programa deberá contemplar las siguientes características:
Incluir al menos tres instancias de evaluación por
alumno por trimestre y/o cuatrimestre.
Contemplar la evaluación de distintos tipos de aprendizaje (conocimientos, procedimientos, habilidades,
actitudes, etcétera).
Contemplar la evaluación del proceso de aprendizaje de los alumnos.
Promover la utilización de diversas propuestas de
evaluación (pruebas escritas y orales, coloquios,
portfolios, análisis de casos, matrices de valoración).
Para el dise ;