9. ¿Tiene usted una libreta de comunicaciones que el profesor firma diariamente y que le permite a
usted conocer cómo le está yendo a su hijo en la escuela y está al tanto de todos los cambios positivos?
Examine esta libreta diariamente y tenga conversaciones positivas con el niño sobre su comportamiento en
la escuela.
10. ¿Cuál es su visión sobre la educación? ¿Es importante?. ¿Colabora usted con el personal de la
escuela? ¿No le gusta el profesor que tiene su hijo? ¿Ha criticado usted al profesor delante de su hijo?
¿LAS NECESIDADES DE SUS HIJOS ESTÁN SIENDO SATISFECHAS EN SU PROPIA CASA?
Las siguientes preguntas le ayudarán a identificar si la atmósfera de hogar está ayudando a su hijo en
su desarrollo
1. ¿Siente usted que la opinión de sus hijos es valiosa y que usted puede aprender de ellos? ¿O
sencillamente usted está siempre enseñando y sermoneando en su relación?
2. ¿Escucha usted a sus hijos y se divierte con ellos? ¿Permite usted a su niño interior jugar con sus
hijos?
3. ¿Respeta usted la privacidad y el espacio personal de sus hijos?
4. ¿Les explica las razones que algunas veces tiene usted para tomar ciertas decisiones?
5. ¿Con frecuencia alaba a su hijo y le ofrece tres cumplidos por cada critica que le hace?
6. ¿Enseña usted a su hijo a tener respeto y compasión por otras personas?
7. ¿Dedica usted tiempo a explicar a su hijo sobre diferentes aspectos del mundo como por qué
necesitamos la lluvia? ¿Les escucha usted cuando ellos tratan de explicarle a usted sus propios puntos de
vista sobre el mundo? Escuche sus explicaciones con atención aún si usted ya conoce esta información.
8. ¿Hace usted cosas por sus hijos que ellos pueden hacer por sí mismos?
9. ¿Tiene usted reuniones regulares con toda la familia para discutir las responsabilidades de cada uno
y lo divertido que va a ser la próxima caminata? ¿Juegan sus hijos un papel importante durante estas
reuniones y participan en la toma de decisiones? ¿Acuerdan en estas reuniones las consecuencias de
ciertos malos comportamientos y el privilegio que se logra con los buenos?
10. ¿Escucha usted a sus hijos cuando se quejan de soledad y depresión o de sentimientos de
aislamiento? ¿O disminuye usted la importancia de estos sentimientos por creerlos una fase pasajera en su
desarrollo?
11. ¿Alimenta usted a sus niños con excesivas cantidades de azúcar y de conservantes? ¿Sufren los
niños alguna alergia o muestran signos de hiperactividad después de ingerir ciertos alimentos?
ESTABLECIENDO LÍMITES Y NORMAS
Los padres no ayudarán a sus hijos simplemente explicándoles que ellos son "Niños Índigo" y
permitiéndoles un mal comportamiento sin establecer límites y normas. Aún estos niños que
eventualmente van a elevar la consciencia del planeta necesitan límites. El Niño Índigo necesita que se
le corrija y que se le establezcan límites. Las siguientes sugerencias son estrategias efectivas para
proporcionar disciplina preservando al mismo tiempo la dignidad del niño:
1. Cuando les dé una orden dígales algo como "necesito que me ayudes a quitar tus zapatos del hall de
entrada por favor". La palabra clave es "NECESITO QUE ME AYUDES..."
2. Avísele a su hijo que debe estar listo unos minutos antes de una actividad tal como la cena.
3. Dé a sus hijos tantas oportunidades como pueda. Si normalmente a ellos no les gusta sentarse a la
mesa, dígales que pueden escoger en pasar a ella en uno o dos minutos. Si ellos le presentan otra
alternativa que es lógica, tal como que pasarán a la mesa después de organizar su juego, entonces acepte.
4. Déles una orden a la vez para no sobrecargarlos con muchas órdenes al mismo tiempo.
5. Coloque una silla en un espacio apartado y silencioso donde pueda enviar al niño cuando se
comporta mal. Los niños no deben ser enviados a su cuarto como castigo principalmente si este está lleno
de juegos y distracciones con los que ellos se pondrán a jugar, y no se sentirán castigados.
6. Los niños se sienten más seguros con rutinas regulares y responden mejor cuando tienen un horario
definido para comer, dormir y jugar o simplemente un tiempo libre.
7. Recuerde ser consistente aunque algunas veces usted sienta que no tiene la energía para continuar
su plan de disciplina. De otra manera, los niños pronto aprenderán que no necesitan cumplir las normas
porque estas están cambiando constantemente.
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