TES British Secondary & High School Section - NewsLetter | Page 3
Issue 1, August 2014
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Die Methodenwoche im Schuljahr 2014-2015
Daniel Engler, Deputy Head of Germnan Section
Das neue Schuljahr hat
angefangen und die neuen
Schülerinnen und Schüler
verbringen ihre ersten Tage an
der Deutschen Schule. In
diesem Jahr sind es am Sekun
darcampus fünfzehn „Neue“,
die aus verschiedenen
Schulsystemen und
Schulformen zu uns
gekommen sind. Jede Schule
arbeitet etwas anders und hat
etwas andere Vorgaben und
Erwartungen. Wie soll zum
Beispiel das Hausaufgabenheft
geführt werden? Bei uns so,
dass Hausaufgaben immer am
Fälligkeitstermin eingetragen
werden. Welche
Anforderungen werden an das
Schulheft gestellt? Bei uns sind
dies fachübergreifend die
gleichen Kritieren. Welche das
sind? Fragen Sie Ihre Kinder,
diese sollten es jetzt wissen.
Wenn nicht, schreiben Sie uns
doch eine kurze Bemerkung
ins Hausaufgabenheft.
Um eine gemeinsame Basis für
alle zu legen, beginnen wir das
Schuljahr daher mit einer
Methodenwoche. Die Idee ist
es, dass anhand eines festen
Oberthemas in den
verschieden Fächern
gearbeitet wird und dabei
bestimmte, grundlegende
Methoden und Fertigkeiten
eingeführt werden. Die neuen
Schülerinnen und Schüler
erfahren so etwas über die
Anforderungen und erhalten
gleichzeitig die Gelegenheit,
sich in den neuen
Klassengemeinschaften
einzuleben bevor es mit den
akademischen Themen richtig
los geht. Aber auch unsere
„alten“ Schülerinnen und
Schüler profitieren davon.
Nach sieben Wochen
Sommerferien ist doch das
Eine oder Andere in
Vergessenheit geraten. Da tut
eine Auffrischung ganz gut.
Das Oberthema lautet in
diesem Jahr für die Klassen 5/6
und 7/8 „Wasser“.
Die Klassen 5 und 6 begannen
am Montag mit der Methode
„Zusammen
Zusammenfassen“, einer
Methode zur Bearbeitung von
Texten in einer
Gruppenarbeit. Thema waren
dabei die Bachregionen.
Aufbauend darauf wurden
dann Lernplakate erstellt, die
sich mit den verschiedenen
Bach- und Flußfischarten
beschäftigen. Im Fach
Mathematik lag der Schwer
punkt auf den Methoden Heftund Hausaufgabenheftfüh
rung. Dies wurde an einer
Einheit zum mathematischen
Modellieren geprobt. In den
anderen Stunden ging es um
so vielfältige Themen wie
genaues Beobachten, digitales
Mindmap, aber auch die
Gesprächsregeln für den
Unterricht.
Bei den Klassen 7 und 8 ging
es am Montag um
Gesprächsregeln und ebenfalls
die Heft- und Hausaufgaben
heftführung. Dienstag stand
dann das Lernplakat am
Thema Bewässerungssysteme
auf dem Programm. Weitere
Methoden, die geübt wurden,
waren die Präsentation ohne
PC, die Nutzung von
Nachschlagewerken und auch
das „Zusammen Zusammen
fassen“, wie bei den Klassen 5
und 6. Dazu kam noch eine
Einheit zum Informieren und
Manipulieren mit Diagrammen.
Welcome from Assistant Head, Student Welfare
James Woodall, Assistant Head
Welcome back to the new
school year. I hope you all had
fantastic summer breaks and
managed to relax. It is hard to
believe that the 2014-2015 year
has begun, but as ever with
TES, we are off to a flying start
with lessons and activities well
under way.
If you have any questions regarding the pastoral care system here at TES, please feel
free to contact me directly or
the relevant Head of Year:
Year 7 – Raymond Imbleau
Year 8/9 – Miss Libby Bevan
H1/H2 – Dr Gavin Matthews
H3/H4 – Mr Darren Latchford
There will be plenty for you to
read in the next Newsletter, as
the whole school is involved in
Team Building activities this
week, with camps and day trips
taking place and lessons sus-
pended. It is always an extremely valuable time, as students get the opportunity to
bond with different people and
also to push themselves personally with some very challenging activities.
I’m looking forward to another
great year at TES and, should
you have any questions at any
point, please feel free to contact me.
James Woodall