cuestión genética, por lo que los retrasos en los niños podían ser reparados a través
de un reforzamiento.
En 1911, Binet publicó la tercera revisión de la escala Binet-Simon, pero no estaba
completa, el investigador nunca pudo terminarla debido a su muerte repentina a
causa de un derrame cerebral. Posteriormente la escala Binet-Simon fue traducida
al inglés y adaptada al sistema educativo estadounidense. Fue renombrada escala
Stanford-Binet.
Actividad: Siempre hay que guiar a los educandos, pero hay que apoyar mas a
aquellos que presentan más dificultades, también nos podemos apoyar de los
alumnos que van mas avanzados.
Critica: Alfred Binet señaló que el desarrollo intelectual progresivo de una persona
estaba influenciado por el ambiente, y claro que esto tiene que ver mucho, por que
si el niño de desenvuelve en un ambiente negativo le será mas difícil adquirir
conocimientos y habilidades, y pues la inteligencia considero que no es solo
cuestión de genética.