¿Qué es para Novak el constructivismo humano?
Es una propuesta que ofrece planteamientos relevantes que permiten la explicación
del proceso ocurrido para lograr la inclusión de nuevo material a través de la
interacción del pensamiento, sentimiento y acción para desarrollar el aprendizaje
significativo en las personas. Es importante mencionar que los seres humanos
construimos nuestra propia estructura de significados por medio de las sensaciones
y emociones. Esta construcción es individual, se recurre al conocimiento previo
donde se integran las ideas, conocimientos y elementos culturales y sociales.
Los cinco elementos de la educación.
Aprendiz: muy importante evaluar el conocimiento que posee para poder diseñar el
plan de enseñanza de acuerdo a sus necesidades esto con el objetivo de que pueda
construir su conocimiento.
El docente: es el encargado de diseñar clases dinámicas, donde se fomente el
análisis, reflexión y solución de problemas con la meta de originar aprendizajes
significativos.
El contenido a enseñar: material altamente significativo que involucre emociones
El medio en el que se enseña: Muy importante tomar en cuenta el contexto cultural
y social del estudiante ya que influye directa o indirectamente en el proceso de
aprendizaje, así como de su evaluación.
La evaluación. Se puede utilizar mapas conceptuales y el diagrama heurístico en V
con el fin de evaluar los contenidos que domina el estudiante.
Requisitos del aprendizaje significativo
Desarrollar el pensamiento creativo y no fomentar el aprendizaje
memorístico.
Utilizar la técnica de mapa conceptual.
Capacitar a los estudiantes a que sean creativos y construyan sus propios
significados.