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Kolb indica también que no todas las personas aprenden de la misma forma, sino
que cada una tiene distintas preferencias a las cuales llama “estilos de
aprendizaje”. A partir de su modelo Kolb identifica cuatro estilos de aprendizaje
diferentes:
Estilo divergente: estas personas se caracterizan por la preferencia de la
inmersión y la reflexión (sentir y observar) en su aprendizaje. Son sensibles e
imaginativas. Prefieren trabajar en equipo. Tienen facilidad para generar ideas y
ver situaciones desde distintos puntos de vista. Poseen aptitud para las artes.
Estilo asimilador: estas personas se caracterizan por la preferencia de la
reflexión y la conceptualización (observar y pensar) en su aprendizaje. Son
concisas y analíticas. Se interesan por las ideas y los conceptos abstractos. Tienen
facilidad para el razonamiento inductivo y la formulación de modelos teóricos.
Poseen aptitud para las ciencias.