TED Meşale Dergisi Haziran 2011 12. Sayı | Seite 35
• Ekonomik olarak rekabetçi, toplumsal olarak
duyarlı bir gelecek için hangi beceriler ve
değerlerin kazandırılması önemlidir?
• Beceriler ve değerlerin etkili ve beyin temelli
bir anlayışla kazandırılması süreci ile teknolojinin
entegre edilmesi nasıl sağlanabilir?
• 21. yüzyılı şekillendirecek bir eğitim için okullar ve
sınıflar nasıl düzenlenmelidir?
ile daha iyi bir gelecek için bugünün eğitiminin nasıl
tasarlanacağı gençlere soruldu. Forumda üç ayrı
oturumda öğrenciler düşledikleri yenilikçi düşünce,
uygulama, yöntem ya da yaklaşımları 90 saniye
içerisinde sundu. “Okul ve Derslik Ortamları”,
“Gelecek için Eğitim Programları” ile “Ölçme
ve Değerlendirme” kategorilerinde düzenlenen
yarışmada dereceye giren toplam 15 öğrenciye ödül
olarak birer netbook hediye edildi.
• Öğrencilerin kendi öğrenmelerinin sorumluluğunu
üstlenmeleri için motivasyon oluşturacak
öğrenme ortamları nasıl geliştirilebilir?
Gençler İş Fikirlerini Sanal
Şirketlerde Uygulayacak
•
Eğitim sistem ve teknolojilerinde yeniliklerin
eğitsel değeri nasıl ölçülebilir, başarılı olanlar
nasıl yaygınlaştırılır ve daha genel olarak, eğitsel
kazanımların performans temelli ölçülebilmesi
için yenilikçi teknik ve yaklaşımlar neler olabilir?
•
Türk Eğitim sisteminin bölgesel ve küresel
ölçekte bir rekabet gücü yaratabilmesi için
gelecek 10-20 yıllık bir perspektifte eğitimde
neler yapılabilir?
Türk Eğitim Derneği’nin Amerika Birleşik Devletleri
Ankara Büyükelçiliği desteği ile yürüttüğü “Genç
İnovatif Girişimcilik Projesi” kapsamında, forumun
ilk gününde Genç İnovatif Girişimcilik Fuarı da
gerçekleştirildi. Türkiye’nin 12 ilinden seçilen 36
okulda, 9. ve 10. sınıflarda eğitim gören öğrencilerin
oluşturduğu gruplar, sanal şirketler kurarak yenilikçi
iş fikirleri paralelinde iş planlarını hazırlayarak inovatif
ürünlerini geliştirdi. Fuar etkinliği çerçevesinde her
okuldan seçilen en başarılı grup; sanal şirketlerini,
hazırladıkları iş planlarını ve inovatif ürünlerini
katılımcılara sundu.
Öğrenciler, Fikirlerini 90
Saniyede Anlattı!
“Uluslararası Eğitim Forumu II: Eğitimde İnovasyon”
kapsamında gençlerin söz sahibi olmasının
sağlanması amacıyla düzenlenen Öğrenci Yarışması
Forum’un tüm konuşmalarını içeren
görüntülerine ulaşmak için:
www.ted.org.tr
33