TED Meşale Dergisi Haziran 2011 12. Sayı | Page 25

zaman kavramını yitirir. Sorumluluklarını yerine getirmeyi erteler hatta boşverir. Yemeyi, uyumayı, okula gitmeyi aksatır. Hatta sorumluluklarını bilgisayarla arasında engel olarak görmeye başlar. Sözler tutulmaz, uykular düzensizleşir, işler aksar, ders başarısı düşer. Başlangıçta iş, ödev amaçlı veya kısa süreli oyunlar için kullanılan bilgisayar ve internetin içeriği zamanla önemini yitirir. Amaç sadece bilgisayar başında zaman geçirmeye döner. Çocuk ve gençler kadar erişkinler de bilgisayar bağımlısı olabilir. Çünkü onlar da çeşitli oyunlar nedeniyle çok zaman harcarlar. Ancak yetişkinler bu durumun farkına daha çabuk varırlar. Bilgisayar Bağımlılığının Çeşitleri Bilgisayar bağımlılığı; Bilgisayar oyunlarına bağımlılık İnternet (Web) bağımlılığı Sanal sohbet bağımlılığı Web temelli oyun (kumar vs.) bağımlılığı Porno bağımlılığı olarak alt başlıklar halinde düşünülebilir. Dikkat Edilmesi Gereken Konular Bağımlılığa yakalanmadan bilgisayarı etkin bir şekilde kullanmak için yapılması gerekenleri ve ailelerin dikkat etmesi gereken konuları şu şekilde özetleyebiliriz: Öncelikle bilgisayarı çocuğun odasına kurmamak gerekir. Çocukların bilgisayarı belli zamanlarda ve belli amaçla kullanması sağlanmalı, zamanının çoğunu Her yaşta, cinsiyette ve eğitim düzeyinde insanın bilgisayar bağımlısı olma riski vardır. Özellikle gençlerin daha dikkatli olması gerekir. Bilgisayar bağımlıları, makine başında zaman kavramını yitirir. Sorumluluklarını yerine getirmeyi erteler hatta boşverir. Yemeği, uyumayı, okula gitmeyi aksatır… bilgisayar başında geçiren çocuk mutlaka kontrol edilmelidir. Anne babaların çocuklarıyla zaman geçirmeye dikkat etmeleri, beraber oynamaları önemlidir. Bazen bilgisayar oyunu da beraber oynanabilir. Bu şekilde ebeveyn-çocuk iletişiminin gelişmesi sağlanır. Gerekli mesajları vermenin yolu açılmış olur. Çocukların eskisi gibi başka oyun oynamamaya başlaması, sevdiği etkinlikleri bırakması bağımlılık için zemin hazırlayıcıdır. Onun için anne-babanın çocuğunu iyi gözlemlemesi son derece önemlidir. Ancak gençlerle iletişimde akıl verir duruma düşmemeye özen gösterilmelidir. Çocuklarda bilgisayar oyunlarını seçerken eğitimlerini destekleyici nitelikte olmalarına dikkat edilmelidir. Diğer oyunlara ödül olarak izin verilmelidir. Çünkü bilgisayar oyunlarının çocukların reflekslerinin, el-göz koordinasyonu ve bazı becerilerinin gelişmesinde faydası vardır. Ancak şiddet içeren oyunlara özellikle küçük çocuklarda izin verilmemelidir. Çocukların kişilikleri gelişirken bu tür oyunlar onları olumsuz etkiler, kavgacı, hırçın, zarar vermeye meyilli hale getirebilir. Çocuklar bilgisayardan uzak kalınca sıkıldıklarını sıkça belli ediyorlarsa bağımlılıktan şüphe edilmelidir. Ayrıca uyarılara rağmen bilgisayarı bırakmıyorsa, ders ve ödevlerini bilgisayar nedeniyle aksatıyorsa, bilgisayarı arkadaşlarına tercih ediyorsa, hatta izlediği TV programları yerine bilgisayar oynuyorsa, okuldan şikâyet geliyorsa çocukların bilgisayar kullanımı ile ilgili tedbir almak gerekir. Çocuklara bilgisayarın zararlı olabileceği de anlatılmalı, çocukların gerçek hayattan kopmamaları için gerek okul içi, gerekse okul dışı sosyal etkinliklere katılması teşvik edilmelidir. Arkadaş çevresini çoğaltabileceği resim, müzik, folklor, spor gibi birlikte yapılan etkinlikler sağlıklı gelişim için son derece önemlidir. Son olarak, anne babaların çocuklara yaklaşımı esnek olmalıdır. Onları sevdiğimizi söyl