kutlamak , Kurtuluş Savaşı ’ nın ve İstiklal Marşı ’ nın ruhunu yansıtmak , öğrencilerin duygu ve düşüncelerini yıllar sonraya taşımak , yarınlara gençlerimizden sesler , renkler bırakmak üzere “ İstiklal Marşımız 100 Yaşında ” konulu kompozisyon yarışması düzenledi . TED okullarının katılımıyla gerçekleştirilen yarışmanın ödül töreni , 12 Mart 2021 Cuma günü okul resmi hesabından canlı olarak yayınlandı . Törende birinci olan kompozisyon okunarak dereceye giren bütün öğrenciler adına temsili olarak TED Kayseri Kolejindeki öğrencilere plaketleri ve ödülleri takdim edildi . Tören sonrasında dereceye giren öğrencilere verilmek üzere ödülleri TED Okullarına gönderildi .
yansıtan sunumlar yaparak kültürlerarası etkileşimde bulunma şansı yakaladılar . Dünyamızı sarsan pandemi felaketinde gerçek senaryolar üzerinde çalışarak çözüm önerileri sunan öğrenciler İngilizceyi uluslararası bir platformda kullanarak yaşıtlarına örnek teşkil ettiler . Öğrencilerin yanı sıra partner okul öğretmenlerine Buket Ertür ve Türkan Yaman tarafından “ Uzaktan Eğitimde öğrencinin motivasyon , yaratıcılık ve aktif katılımı nasıl desteklenir ” çalıştayı düzenlendi . Organizasyon partner ülkelerden gelen övgü ve iyi dileklerle son buldu .
TED Konya Koleji Anaokulunun Doğaya Dönük Eğitim Programı
TED Kocaeli Koleji Erasmus Ekibi Sınırları Ortadan Kaldırdı
TED Kocaeli Koleji Erasmus ekibi , dört Avrupa ülkesini sanal ortamda misafir etti . 22-24 Mart tarihleri arasında TED Kocaeli Koleji ev sahipliğinde gerçekleşen “ The Influence of Emotions in History . A New Tool for Citizenship ” adlı Erasmus + projesi İtalya , İspanya , Yunanistan ve İsveç ’ te bulunan partner okulların öğrenci ve öğretmenlerinin katılımıyla başarı ile tamamlandı . TED Kocaeli Koleji lisesi öğrencileri ve misafir öğrenciler Türkiye hareketliliğinin her gününde projenin kazanımları doğrultusunda farklı aktivitelerde rol aldılar . 1970 ’ lerden günümüze kadar uzanan zaman aralığında ülkelerinde gerçekleşen eğitim , politika , ekonomi ve sosyal hayattaki değişimleri
“ Dünyamızın içinde bulunduğu pandemi sürecinde gördük ki insanın hangi yaşta olursa olsun doğadan uzak yaşamaması gerek !” diyen TED Konya Koleji Anaokulu eğitim süreçlerini çocukların ağaçlık alanlarda , toprakla , doğal materyallerle iç içe eğitim almasına olanak sağlayacak biçimde planladı . Çocukların okulda geçen tüm zamanı keşif yapmak , yeteneklerini açığa çıkarmak , öğrenmek , paylaşmak gibi birey olabilmenin esaslarına uygun bir biçimde tamamlanıyor . Okul yetkilileri süreci şöyle özetliyor : “ Mevsime , hayvan ve ağaçlara , farklılıklara , en başta çevreye duyarlı birey yetiştirmeyi hedefliyoruz . Tüm bunları yaparken çocuklarımızın ilgi ve isteklerini ön planda tutuyoruz . Öğrencilerin okul bahçemizde yetiştirdikleri sebze ve meyveleri sabah kahvaltısında yemeleri , yaparak ve yaşayarak öğrenmeleri açısından
78