TED KAYSERİ KOLEJİ BÜLTEN DERGİSİ 62.SAYI BÜLTEN 61.SAYI | Page 25

Sanal gerçeklik geleceğin eğitim ortamlarını oluşturacak teknolo- jik bir yeniliktir. Okullarda bu sistem kullanıldığı taktirde, öğren- cilerin motivasyonu artırılarak öğrenmelerde kalıcılık sağlanmış olacaktır. Sanal gerçeklik teknolojisi eğitimde öğrencilerin kendi- lerinin yaşadıkları ortamlarla etkileşimde bulunarak öğrenmeleri en üst düzeye çıkarabilmektedir. Geleceğin eğitim ortamlarını oluşturacak bu teknolojinin her alanda etkin olarak kullanılması mümkün olacaktır. Çünkü öğrenci öğrenmeyi sanal olarak oluştu- rulmuş ortamlarda yaparak ve yaşayarak öğrenmektedir. Günümüzde toplumların gelişmişlik düzeyleri genellikle ürettikle- ri bilim ve teknoloji ile ölçülmektedir. Bunu sağlayan da eğitimdir. Eğitim teknolojisindeki yenilikler eğitimi büyük ölçüde etkilemek- tedir. Eğitim araç ve gereçlerinin bu yeni teknolojileri hem üretir hem de etkin biçimde kullanır olması günün ihtiyaçlarına cevap verebilmesi için zorunlu görünmektedir. Sanal gerçeklik ülkemiz eğitim literatüründe henüz yeni yeni yer bulmaktadır. Eğitimde birçok yeniliğe öncülük yapan TED Kayseri Kolejinde sanal gerçeklik uygulamasını Fen Bilimleri dersinde kul- lanmaya başlamıştır. Laboratuvar derslerinde tehlikeli sayılabile- cek deneylerin güvenli bir şekilde tecrübe edilmesine, yapılması olanaksız olan deneylerin yapılmasına olanak vererek, inceleme- ler gözlemler yapılmasına ya da ışık mikroskobu ile görülemeye- cek kadar küçük yapıların üç boyutlu olarak görülebilmesine ola- nak sağlayan bu teknoloji kısa sürede öğrencilerimiz tarafından benimsenmiş ve olumlu dönüşler alınmaya başlanmıştır. Hazırlayanlar; Aslıhan ORHAN Nur UYAR Fen ve Teknoloji Öğretmenleri Modern toplumlarda, fen bilimlerinde hem öğrenme hem de öğ- retim açısından yeni yöntem ve teknikler bulmak üzere yoğun bi- limsel araştırmalar yapılmaktadır. Günümüzde öğretim alanındaki sorunların çözümünde karşılaşılan zorlukları aşmada geleneksel yaklaşımların yetersiz kaldığı düşünüldüğünde; bu sorunları aş- mada en etkili yaklaşımlardan biri olan bilgi teknolojilerinin sağ- ladığı olanaklardan yararlanmak kaçınılmaz olmaktadır. Bu tekno- lojiyle beraber gündeme gelen sanal gerçeklik (Virtual Reality) eğitim yöntemlerine farklı bir bakış açısı getirmektedir. Eğitim alanında yer alan eski yöntem ve teknikler etkinliklerini hızla kaybetmektedir. Bu alandaki sorunların çözümünde karşılaşılan zorlukları aşmada, geleneksel yaklaşımların yetersiz kaldığı dü- şünülürse; günümüzde en iyi yaklaşım bilgi teknolojilerinin sağla- dığı olanaklardan yararlanmak olacaktır. Bu yeni ve modern tek- nolojiyle beraber gündeme gelen sanal gerçeklik (Virtual Reality) eğitim yöntemlerine farklı bir bakış açısı getirmiştir. 25