Tecnología en educación .
Gladys Zavala . haya sido un olvido de los currículos hasta hace pocos Vivimos en un mundo en el que la tecnología marca el ritmo años , cuando las reformas educativas comenzaron a del progreso y las pautas de vida , o en otras palabras incluirla tímidamente . Son todavía muchas las interrogantes vivimos en un mundo modelado por la tecnología . En el y cuestionamientos que se tienen sobre esta materia . Sin concepto de tecnología está implícito el de ciencia y el de embargo , la incorporación de la Educación en Tecnología técnica , estas tres palabras clave , ciencia , técnica y se hace necesaria para que las personas tengan una mejor tecnología , están vinculadas a actividades específicas del comprensión del mundo en que vivimos , adquiriendo una hombre , e indisolublemente ligadas al desarrollo de la cultura tecnológica . civilización .
Hoy en el nuevo milenio , se requiere personas capaces de entender , asimilar y vivir los avances científicos y tecnológicos sabiendo que son innumerables los avances , pero también los riesgos que muchos de estos representan .
Este desarrollo ha marcado un nuevo estilo de vida , nuevos enfoques , paradigmas diferentes , es por ello de suma importancia , tener una actitud crítica sobre estos escenarios
Los cambios en educación siempre son más lentos , tal vez sea la razón para que la formación en tecnología
Significa comprender el fenómeno tecnológico a la par de lograr en los alumnos el desarrollo del pensamiento crítico , la creatividad , las habilidades y competencias que le permitan encontrar respuestas reales a su problemática de subdesarrollo , injusticia y brechas económicas . Tiene que ser una propuesta impregnada fuertemente de una educación en valores y de compromiso social , que brinde
las herramientas necesarias para asumir críticamente una posición en este mundo , con todas las implicaciones y a la vez tener los criterios y los conocimientos para asumir presentes y futuras del desarrollo científico y tecnológico . En posición frente a los mismos . Ante ello queda claro que el definitiva , ciudadanos que aporten soluciones novedosas y problema no está en apostar por más ciencia o tecnología o por mantenerse al margen de ellas . Es necesario generar no simples receptores de nuevos conocimientos . capacidades reales en nuestras sociedades para asumir esta realidad y apropiarse críticamente de ella .
Palabra Clave : Tecnología .