Giriş
Savunmasız geçmişe sahip öğrencilerin eğitiminde motive edici bir faktör olarak müzik ( MUSE ), erken okul terkini iyileştirmeye yardımcı olmak için oluşturulmuş bir projedir . Bu , dünyanın birçok ülkesinde yaşanan büyük bir sorundur ve tüm çocukların eğitimlerini bitirmelerini sağlayacak bir mekanizma yoktur . Projenin temel amacı , erken okul terkinin olumsuz olgusuna karşı mücadele etmek ve müziği savunmasız öğrencilere bir arka plan eğitimi sağlamak için motivasyon aracı olarak kullanmaktır .
Proje , eğitim ve müzik arasındaki kanıtlanmış bağlantıya tamamen yeni bir bakış ve yepyeni bir yaklaşım sunuyor . Müziğin tüm derslere öğrencilerin daha kolay öğrenmelerine yardımcı bir araç olarak dahil edilmesi , onları yaratıcı düşünmeye teşvik edecek ve en üst düzeyde duygularını ifade etme , kontrol etme ve eleştirel düşünmelerini geliştirecektir
Bu proje , müziğin alternatif bir araç olarak kullanımının öğretilmesinin sonuçlarını gösterecektir . Müziğin resmi bir motivasyon aracı olarak etkisi , bu projeye dahil olan öğrencilerin notları ve memnuniyet düzeyleri ile ölçülecektir .
Proje 5 farklı ülkeden 6 farklı kuruluş tarafından yürütülmektedir . Bu kuruluşlar : İlkokul “ Brakja Ramiz - Hamid ” ( Kuzey Makedonya ), Keçiören İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ( Türkiye ), Drustvo Bodi svetloba ( Slovenya ), Istituto Omnicomprensivo " Pestalozzi " ( İtalya ), Çok Etnikli Müzik Eğitimi Derneği " Roma Rock School " ( Kuzey Makedonya ), and Aval Asperger - Asociación Valenciana para la Inclusión laboral de personas con TEA- Asperger ( İspanya ).
Öğretmen Kılavuzu : Bir öğrencinin müzik kullanımına uyumu nasıl sağlanır sf . 4