“ El rol del mentor es facilitar y apoyar al mentee , que es quien dirige su propio proceso "
“ El rol del mentor es facilitar y apoyar al mentee , que es quien dirige su propio proceso "
influirán los criterios de emparejamiento relacionados con los perfiles de ambos , es decir , si se ha favorecido la similitud o el contraste de sus perfiles . También pueden afectar factores como la diferencia o distancia jerárquica entre ambos , el género , la raza , la diferencia generacional , la lengua de comunicación o el canal utilizado ( presencial o remoto ), por citar sólo unos pocos .
Un emparejamiento inadecuado es la causa principal de relaciones de mentoring inefectivas y señala la inadecuación o insuficiencia del diseño del substrato .
Conviene recordar , ahora , que es el mentee el que dirige su proceso ( conversación ) y que el mentor lo guía . En nuestra experiencia este es otro de los factores determinantes en el éxito de la relación . Es frecuente que el mentee se sienta cohibido en alguna medida en el primer encuentro con su mentor , generalmente de mayor edad y rango jerárquico , y le deje a éste la iniciativa de la conversación o simplemente el mentor la tome . Si así sucediese
podríamos sospechar que un elemento del substrato ha fallado . ¿ Han sido instruidos mentor y mentee adecuadamente respecto a sus roles ? De nuevo alarma en el diseño del substrato ( fase Entrenamiento )
Por lo general este paso suele representar un reto para ambos , especialmente cuando ambos son novatos en estos roles . Por ello es conveniente que ambos diseñen con cuidado esta primera conversación para que el resultado sea el establecimiento de una relación efectiva .
Es aconsejable que compartan sus trayectorias profesionales y personales . Estas últimas con el nivel de detalle que estimen adecuado .
Otra área de conversación es el establecimiento de mutuo acuerdo de las líneas maestras o reglas por las que discurrirá su relación de mentoring . Es muy recomendable reflejarlas en un papel ( el Contrato de mentoring ).
También forma parte de esta fase el establecimiento del objetivo ( s ) de mentoring , es decir , el propósito por el cual se ha establecido la relación . El mentee lo comunicará al mentor , que asegurará que el mentee lo SMARTice . Generalmente el entrenamiento previo de mentees incluye este apartado , de
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