O processo de produção do conhecimento no PPGSS/UFPB: o estado da arte das
dissertações de mestrado vinculadas à área de fundamentação teórico-prática do Serviço Social
centralidade na subjetividade, através
da supervalorização do eu, e valoriza a
fragmentação e a individualidade. Em outros
termos: no atual contexto verifica-se no
campo teórico um processo de fragmentação
das pluralidades, distanciando a produção
do conhecimento cientifico da vertente da
totalidade. Na academia, o pensamento pós-
moderno aparece em estudos de categorias
temáticas microsocietais, estratificadas,
como gênero, negro, indígenas, entre outras.
Conclusões
Em termos conclusivos, o Serviço
Social, ao longo dos anos 1980 a 2010, muito
avançou na produção do conhecimento e na
construção de uma cultura profissional “[...],
assumindo uma direção social e estratégica
em seu papel profissional, que aponta para:
a compreensão do real como totalidade
histórico-concreta [...].” (CANTALICE, 2013,
p. 1)
No que toca às contribuições do uso da
metodologia do estado da arte, vale ressaltar
que foi possível identificar os diferentes
objetos investigativos que permeiam a
história da produção do conhecimento no
PPGSS/UFPB desde o ano da sua implantação
(1978) até 2010, bem como verificar a
articulação existente entre às produções
(Dissertações) do referido Programa com
a processualidade histórica que se faz
presente no contexto da sociedade brasileira,
sobretudo no campo do Serviço Social, a partir
da crise do capitalismo, cujo impacto incidiu
na produção do conhecimento da profissão
através das ideologias pós-modernas. Assim,
ao mapear os objetos de estudo do Serviço
Social contribuiu para apreender as atuais
inflexões das transformações societárias
advindas da citada crise do capitalismo e os
seus rebatimentos na profissão.
Especificamente, espera-se que a
presente pesquisa resulte em contribuições
para análise da produção do conhecimento
em Serviço Social, gerado pelo PPGSS/UFPB.
Decerto, a realização desse inventário das
dissertações defendidas, do balanço teórico
das tendências que as perpassam e da
categorização dessas produções contribuam
para análise da literatura de Serviço
Social. Aspira- se ainda que este estudo
investigativo a partir do estado da arte auxilie
na compreensão de como se configuram as
pesquisas e as produções do conhecimento na
área de Fundamentos Históricos e Teórico-
metodológicos do Serviço Social, tendo
como quadro analítico as transformações
societárias derivadas da reconfiguração do
capital no contexto da crise sistêmica do
capitalismo dos anos de 1970.
Os resultados desta pesquisa indicam
que as inflexões pós-modernas na produção
do conhecimento através do estado da arte
das dissertações de mestrado defendidas
no PPGSS nos anos 2000 ainda são tênues,
se considerar a hegemonia dos estudos
investigativos
macrossocietários,
cujas
categorias temáticas são analisadas na
perspectiva da totalidade derivada do
método da teoria social crítica marxista.
Os autores mais referenciados nas citadas
dissertações fincam suas bases históricas,
teóricas e metodológicas no legado marxista,
embora sem grande aproximação à tradição
marxiana, afirmando assim a hegemonia do
projeto da Modernidade.
Referências
ALMEIDA, Bernadete de Lourdes Figueiredo de. O processo de Produção do Conhecimento no
Serviço Social à luz do legado da modernidade à emersão da pós-modernidade: o estado da
arte das Dissertações de Mestrado do PPGSS/UFPB. João Pessoa: UFPB/ CCHLA/ DSS/ PPGSS/
SEPACOPS, 2016. (Projeto de Pesquisa e Plano de Trabalho)
ALVES, Andrêssa Gomes de Rezende; Severino, Jorismary Lescano. “Terceiro Setor” e
Série Iniciados v. 23
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