O processo de produção do conhecimento no PPGSS/UFPB: o estado da arte das
dissertações de mestrado vinculadas à área de fundamentação teórico-prática do Serviço Social
influências das pequenas narrativas da Pós-
modernidade tanto no campo teórico como
prático da profissão.
Os eixos analíticos das Dissertações
de Mestrado Acadêmico, defendidas no
PPGSS/UFPB na área de Fundamentação
Teórico-prática do Serviço Social passam
a ser discutidos à luz de três indicadores:
temáticos, áreas do conhecimento e autorais.
A tabela a seguir mostra que as
categorias temáticas que perpassam a área
da Fundamentação Teórico-prática do
Serviço Social, cuja direção social que orienta
a profissão “[...] tem como referência a
relação orgânica com o projeto das classes
subalternas, reafirmado pelo Código de Ética
de 1993, pelas Diretrizes Curriculares de 1996
e pela Legislação que regulamenta o exercício
profissional (Lei n. 8662 de 07/06/93)”.
(YAZBEK, 2009, p. 18)
Tabela 1. Frequência de ocorrências dos objetos de estudo das Dissertações de Mestrado
defendidas na área de Fundamentação Teórico-prática do Serviço Social do PPGSS/UFPB.
João Pessoa/PB, 2016/2017.
1980
n % 1990
n % 2000
n % Total
N %
Prática Profissional 05 21 09 37 10 42 24 46
Formação Profissional 02 20 04 40 04 40 10 19
- 00 01 14 06 86 07 13
Exercício Profissional 01 20 - 0 04 80 05 10
Estágio Supervisionado 01 33 - 0 02 67 03 06
Identidade Profissional 02 100 - 0 - 0 02 04
Trabalho em Lukács - 0 01 100 - 0 01 02
Total 11 100 15 100 25 100 51 100
Indicadores Temáticos/
Objetos de estudo
Trabalho do/a AS
Fonte: UFPB/ CCHLA/PPGSS, 1982-2010.
Quanto aos dados correspondentes às análises
comparativas dos indicadores das áreas
temáticas, comprova-se que a maioria dos
objetos de estudo investigados concentrou-
se na temática da Prática Profissional, com
46% (24) das 51 obras, seguindo-se de
Formação Profissional com 19% (10 obras),
Trabalho do/a Assistente Social com 13% (07
Dissertações), Exercício Profissional com 10%
(05 Dissertações), Estágio Supervisionado
com 6% (3 obras), Identidade Profissional com
4% (02 Dissertações) e, por fim, Trabalho em
Lukács, com apenas uma obra (2%).
É importante considerar que a inserção
do Serviço Social no processo investigativo
de temáticas vinculadas à Fundamentação
Teórico-prática significou um campo
profícuo para a produção do conhecimento,
embasada no contexto histórico das novas
demandas, expressas pelas transformações
societárias e suas inflexões nos âmbito
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Série Iniciados v. 23
econômico, políticos, social e ideológico
derivadas do contexto conjuntural da crise do
Capital que se amplia entre os anos de 2000 a
2010.
Ao abordar as temáticas da área da
Fundamentação Teórico-prática a partir
do viés marxista, o Serviço Social afirma-
se enquanto área do saber oriundo de
ferramentas intelectuais de caráter teórico e
político capaz de contribuir com a contestação
das expressões ideológicas pós-modernas
que na conjuntura contemporânea, com a
crise do modo de produção capitalista a partir
dos anos de 1970, se fazem presentes na
profissão nos dois campos que se imbricam
na atuação do Serviço Social: a área de
produção de conhecimento e os espaços de
intervenção.
Conforme Silveira Junior (2016, p.
168), o atual lastro conservador que perpassa
a sociedade se reatualiza no Serviço Social