L’engagement de l’Union dans le domaine de l’éducation est très ancien ; il a même constitué l’un de ses principaux fondements dès sa naissance au Caire, en 1906. Les premiers responsables de l’Union étaient persuadés que l’élévation du niveau d’instruction de la population arménienne était un facteur capital pour son développement socio-économique futur. Ils se sont donc énergiquement engagés à investir dans le réseau scolaire déjà existant dans les provinces ottomanes, en fondant notamment des établissements dans les régions les plus reculées de l’empire, jusqu’alors négligées.
La destruction des Arméniens ottomans et de leur patrimoine au cours de la Première Guerre mondiale a évidemment remis en cause les progrès enregistrés précédemment et a contraint les fondateurs de l’Union à envisager de mettre en place un programme humanitaire d’une tout autre ampleur, avec pour priorité d’assister les réfugiés, de recueillir les femmes et les enfants abandonnés. Autrement dit, de travailler au regroupement des rescapés qui allaient constituer les bases d’une résurgence de la nation. ...
L’apport de l’Union au développement du réseau scolaire arménien