A 2020 / 2021-es tanév krónikája
2021 . MÁRCIUS
Semmelweis Egészségverseny
A 2020 / 2021-es tanév krónikája
12 . D : „ A szalagavatónkon , mondhatni szokásunk szerint , kicsit megszegtük a szabályokat , de talán jobb , ha úgy fejezem ki magam , hogy valami újat , színeset vittünk az adott vírushelyzet miatt korlátozott keretek közt megtartott eseménybe . Az osztály az évek során minden eseményen előszeretettel fejezte ki mondanivalóját egy közös dalban . Most sem volt ez másképp , amikor egyszercsak egy emberként állt fel az osztály mindenki meglepetésére , és énekelt egy dalt Bella Irén tanárnőnek . Már a dal próbálásakor nosztalgikus hangulatba kerültünk , ami elmondható a szalagavatónk egészéről is . Úgy gondolom , hogy minden végzős nevében beszélek , ha azt mondom , hogy óriási öröm volt számunkra , hogy a vírushelyzet ellenére is át tudtuk élni ezt az eseményt .”
Tanulóink alkotásaiból
Bartók Evelin ( 12 . C )
A tavalyi tanévben a biológia szakkör keretében hallottunk először a Budapesti Orvostanhallgatók Egyesülete ( BOE ) által szervezett Semmelweis Egészségversenyről . A verseny tematikája felkeltette érdeklődésünket , ezért úgy döntöttünk , hogy egy lelkes csapattal megméretjük magunkat . Csapatunk tagjai voltak : Fandák Ajándék ( 10 . C ), Bodnár Mária ( 10 . C ), Tóth Enikő ( 10 . C ), Berger Rebeka ( 10 . A ), Varga Vanda ( 10 . A ).
Az első fordulóban az ország 9-12 . évfolyamos diákjaiból 330 csapat vett részt . Kilenc szakmai segédanyag állt rendelkezésünkre a felkészüléshez a következő témakörökben : Semmelweis Ignác élete és munkássága , kardiovaszkuláris prevenció , tumorprevenció , egészségtudatos táplálkozás és sporttáplálkozás , a cukorbetegség kialakulásának kockázata , megelőzése , evészavarok és divatdiéták , alapszintű újraélesztés és elsősegélynyújtás , helyes gyógyszerhasználat és antimikrobiális rezisztencia , védőoltások .
A segédanyagokat témakörönként magunk között felosztottuk . Az első fordulóban minden témakörben egy-egy online feladatsort kellett megadott időre kitöltenünk .
A második fordulóhoz újabb témakörökkel bővítették az elsajátítandó ismereteket : alkoholprevenció , dohányzásprevenció , drogprevenció , transzplantáció és véradás , reproduktív egészségügy , szexuális úton terjedő betegségek , testmozgás és sport , orális egészség és szájhigiénia .
Ez a forduló szintén online feladatok megoldásából állt . A harmadik fordulóba az első és második forduló összesített eredményei alapján a legjobb 100 csapat jutott tovább .
Itt már gyakorlatiasabb feladatokat kellett megoldanunk valamennyi eddigi témakörben , valamint projektfeladatként plakátot , videót és powerpoint bemutatót készítettünk , és ezek online előadására is sor került .
A projektmunkánk témájának az oltásellenességet választottuk , amelyet a jelenlegi vírushelyzetben rendkívül aktuálisnak és fontosnak tartottunk . Rövid kérdőívet is készítettünk , amelyben az oltásokkal kapcsolatos legfontosabb kérdéseket tettük fel ismerőseinknek , diáktársainknak . A több mint 150 beérkezett választ feldolgoztuk , rendszereztük és beépítettük a bemutatónkba .
Teljesítményünkkel 3 . helyen az országos döntőbe jutottunk . Idén ez is online került megrendezésre , de ennek ellenére gyakorlati feladataink is voltak , amelyekhez a kellékeket
58 Soproni Széchenyi István Gimnázium Soproni Széchenyi István Gimnázium
59