Student Revue LISTOPAD-PROSINEC | Page 31

Zatím se využívají v průmyslu k transportu materiálu . zadala , aby si vytvořili své vlastní projekty spojující jejich oblíbený školní předmět s použitím Ozobotů . Jedna studentka vytvořila obrázek buňky s jednotlivými organelami . Ozobot jezdil v buňce a měnil barvu podle toho , ve které organele se nacházel . Jiná studentka vytvořila kulisy Star Dance , a Ozoboti spolu jako by tančili .
Ušlapané cestičky se vyhýbají rozcuchaným keřům .

Zatím se využívají v průmyslu k transportu materiálu . zadala , aby si vytvořili své vlastní projekty spojující jejich oblíbený školní předmět s použitím Ozobotů . Jedna studentka vytvořila obrázek buňky s jednotlivými organelami . Ozobot jezdil v buňce a měnil barvu podle toho , ve které organele se nacházel . Jiná studentka vytvořila kulisy Star Dance , a Ozoboti spolu jako by tančili .

Myslíte , že nás čeká éra domácích Ozobotů ?
Já si myslím , že ano . Bude to ale ještě hodně dlouhou dobu trvat . Zatím se vyžívají v průmyslu k transportu materiálu .
Jakou byste studentům poradila strategii při volbě tématu maturitní práce ?
Velkou výhodu mají dle mého názoru ti studenti , kteří si jako téma maturitní práce vyberou něco , čemu se dlouhodobě věnují nebo něco , o čem už dopředu vědí mnoho informací . Další výhodou je vybrat si maturitní téma rok dopředu a začít na něm pracovat už během letních prázdnin .
V čem se liší vedení studentských maturitních prací od Vaší běžné práce ? Co to obnáší ?
Přístup maturantů je různý . Mám maturanty , kteří mi často píší emaily a já s nimi řeším jejich práci detailněji . Na druhé straně mám i maturanty , kteří si raději udělají většinu práce sami a společně řešíme pouze detaily . Oproti běžné pracovní náplni se musím hlouběji ponořit do problematiky konkrétních prací . Studenty zvolená témata se samozřejmě během klasické výuky probírají v mnohem menším rozsahu .
Chtěla byste něco vzkázat studentům ?
Přeji vám , aby vás učení bavilo , Myslím si , že se už většina z vás těší na návrat do školy , na prezenční výuku . Ať se vám toto přání splní . l

Ušlapané cestičky se vyhýbají rozcuchaným keřům .

POHÁDKOVÁ KRAJINA

Všechno živé se schovalo pod bílou peřinou . Ani jeden živočich nechce vykouknout ze své nory a podívat se na krásný obrázek , který jim uniká .

text : O . Savchuk , E . Weberová , D . Novák , M . Volšička 2.0

Sametově šedé mraky se táhnou nebeskou cestou , kterou ovíjejí lesní věže , tyčící se k nebi . Sníh posypal lesní krajinu jako cukr . Ušlapané cestičky se vyhýbají rozcuchaným keřům , které mezitím padly do odrazu těch vysokých věží . Tančící stromy zcela podléhají honícímu se vzduchu . Šišky slétaly ze stromů jako zledovatělé rampouchy a zmrzlé , snášející se vločky se blýskají svou krásou jako diamantový odraz .

Stačí si stoupnout do této krajiny a nechat se unášet pohádkovým výhledem . l
31