Interview s paní profesorkou Pavlou
Bořkovcovou
Nudíte se o hodinách informatiky ? Myslíte , že se jedná pouze o formátování dokumentů ve Wordu , tvoření prezentací a vytváření tabulek v Excelu ?
Informatika mě vždy bavila , a navíc byla veliká poptávka po učitelích informatiky . text : Klára Marková 3 . a
Pokud máte z informatiky takovéto pocity , možná po přečtení rozhovoru s paní profesorkou Bořkovcovou změníte názor …
Jak dlouho už na naší škole učíte , jaké školy jste vystudovala ?
Na Gymnáziu Dr . Josefa Pekaře učím od roku 2007 , ale měla jsem šestiletou pauzu , kdy jsem byla doma na mateřské dovolené . Po mateřské dovolené učím na škole již třetím rokem .
Studovala čtyřleté gymnázium v Sedlčanech a poté pedagogickou fakultu na Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích .
Vyučujete matematiku , fyziku a informační a komunikační technologie . Proč jste si vybrala právě tuto aprobaci ?
Šla jsem studovat dvou obor matematika - fyzika hlavně kvůli té matematice , protože mě vždy bavila a myslím si , že mi i šla . Chtěla jsem jít na školu , kde bude méně humanitně zaměřených předmětů a menší míra výuky jazyků . Informatika mě vždy bavila , a navíc byla veliká poptávka po učitelích informatiky . Nyní mám většinu úvazku právě na informatiku .
Mnoho studentů má s přírodovědnými předměty problémy . V čem podle Vás spočívá „ jádro pudla “?
Myslím si , že nejdůležitější je těmto předmětům věnovat dostatek času . Musí se nám dostat pod kůži , což bez procvičování nelze .
Na naší škole zaštiťujete Studentský technický projekt . Jak jste se k vedení této akce dostala ?
Vedení Studentského technického projektu mi bylo nabídnuto díky předmětům , které vyučuji , a já jsem nabídku následně přijala .
Jak probíhaly předešlé ročníky ?
Již se uskutečnily tři ročníky Studentského technického projektu . Já jsem vedla druhý a třetí ročník . V druhém ročníku jsme programovali lego . Ve třetím ročníku byla tématem robotika , kdy jsme pracovali s robotickou rukou .
Uskuteční se letos další ročník ?
Letos se bohužel čtvrtý ročník kvůli pandemii zahájit nemohl . Vzhledem k úspěšnosti projektu předpokládám , že až se situace uklidní , doufejme už v příštím školním roce , uskuteční se i avizovaný čtvrtý ročník .
V čem podle Vás studenty zapojení se do projektu nejvíce obohatí ?
Studenti se dozvědí nové informace z oblasti techniky , poznají Ö
29