Aspek
3.3.6
Bil.
3.3.6.3
Skor
4
Perancangan dan Pengoperasian SLB
Ahli SLB berjaya mewujudkan satu kerjasama dengan rakan strategik sebagai sumber dana
tambahan kepada operasi SLB secara berterusan.
Skor yang
Deskripsi Skor
diperoleh
Kerjasama dengan rakan strategik dilakukan mengikut elemen berikut:
i. sekurang-kurangnya satu agensi berjaya dilibatkan secara aktif untuk
bekerjasama dengan SLB sebelum Jun setiap tahun
ii. usaha pencarian rakan strategik dilakukan oleh pelajar sepenuhnya
iii. rakan strategik bersedia untuk memberi sumbangan dana berbentuk kepakaran
atau kewangan
iv. rakan strategik bersedia untuk bekerjasama secara berterusan (bukan one-off)
pada tahun semasa dan juga di masa akan datang
3
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara mana-mana tiga perkara di
atas
2
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua perkara di atas
1
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu perkara di atas.
0
Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas
Eviden:
Dokumen:
Pemerhatian:
Kertas kerja/cadangan
sumbangan fizikal rakan strategik
Surat rasmi agensi berkaitan
MoU
Aspek
3.3.7
Bil.
3.3.7.1
Skor
4
Keberkesanan Peningkatan Bakat Kepimpinan Murid
Program yang dijalankan dapat menyerlahkan bakat kepemimpinan ahli dan kemajuan projek
ditunjukkan berdasarkan garis masa yang ditetapkan.
Skor yang
Deskripsi Skor
diperoleh
Pada penghujung takwim, ahli SLB dan Penyelaras SLB dapat:
i. membuat semakan semula, post-mortem dan proses penambah baikan aktiviti
atau projek inisiatif
ii. membuat penilaian keberkesanan dan impak aktiviti atau projek inisiatif
melalui ahli SLB
iii. memastikan latihan yang diberi dapat dipraktikkan dalam projek inisiatif ahli
SLB
iv. ahli SLB memberi maklum balas berkaitan kemajuan pencapaian aktiviti atau
projek inisiatif dari semasa ke semasa
3
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira perkara mana-mana tiga perkara di
atas
2
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana dua perkara di atas
1
Tindakan dilaksanakan dengan mengambil kira mana-mana satu perkara di atas.
0
Tidak mengambil kira mana-mana perkara di atas
Eviden:
Dokumen:
Pemerhatian:
Borang maklumbalas
Ketrampilan murid
Borang penilaian program
Jumlah anugerah diperoleh
Laporan post-mortem
85