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Cómo usar el manual
Este manual de entrenamiento le permite a usted , entrenador , realizar un taller de tres días . Puede ser utilizado cuando esté trabajando , supervisando o entrenando a un grupo de ayudantes . También está concebido para usarse en lugares donde capacite entrenadores Training of Trainers , ToT ( Formación de Entrenadores ).
Cuando nos referimos a un entrenador en nuestro texto , nos referimos a la persona que está conduciendo el taller / entrenamiento , independientemente de que quienes participan sean ayudantes activos o futuros entrenadores , que formarán a otros entrenadores en un futuro .
El manual establece la preparación y la información de trasfondo para el entrenador en la página de la izquierda . La información que se debe compartir con el grupo se encontrará en la página de la derecha . También puede ser utilizado como un recurso de los profesionales que están en contacto directo con las sobrevivientes , independientemente del contexto en el que se lleve a cabo el entrenamiento . Cada paso se describe con instrucciones . Esperamos que las ayudantes y los participantes ( y los profesionales ) puedan aprender habilidades que les ayuden a establecer una base sólida y confiable para su trabajo con sobrevivientes . Al practicar los ejercicios ; escuchar las historias ; explorar los contextos de trauma y las reacciones ante los traumas vividos , las ayudantes y los participantes desarrollarán habilidades que les serán útiles en su trabajo con las sobrevivientes .
¿ Quién puede dirigir el entrenamiento ?
Quienes llevan a cabo el entrenamiento necesitan conocer bien el manual y estudiar las secciones de la Parte I , así como la información proporcionada en la Parte III . La Parte III proporciona material de lectura que será útil durante el entrenamiento y servirá para hacer una lectura más profunda respecto a los temas abordados .
El Entrenador también debería conocer al grupo o , al menos , el contexto en el que se lleva a cabo el entrenamiento y debe ser capaz de comprender o poseer un dominio del idioma , de la cultura y de las tradiciones locales .
De ser posible , el personal de salud profesional debería estar disponible para consulta , durante o después del entrenamiento , para responder a preguntas difíciles , o sugerir recomendaciones en las situaciones delicadas que surgieran durante el mismo .
Es importante tener en cuenta que el entrenamiento puede crear angustia o ansiedad entre los participantes , quienes viven diariamente la terrible naturaleza del problema que se discute . Algunos de ellos pueden haber estado expuestos a actos violentos , y revivir el evento traumático durante el entrenamiento . Si esto sucede , el Entrenador y el grupo deberán darse un tiempo para la reflexión y el apoyo , y encontrar formas de hacer frente a necesidades especiales .
La estructura del manual
El manual consta de tres partes :
• La Parte I , titulada “ Puntos de partida ”, introduce algunas de las ideas principales , temas y contenido del entrenamiento . Sugiere lo que los entrenadores y ayudantes ( participantes ) necesitan saber para comenzar la formación . Este bloque está organizado en 15 secciones .
• La Parte II es el entrenamiento en sí , que comprenderá tres días de duración . Incluye ejercicios y orientación , para el Entrenador y los participantes . Se centra en los puntos de aprendizaje en relación al trauma , y de manera particular , en cómo estabilizar a las sobrevivientes de trauma .
• La Parte III proporciona elementos teóricos , que son apoyados por una lista de lecturas adicionales en el Apéndice 3 .