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ISBN 978-65-991619-0-2
direito para o alcance da potencialização, transformadora
da realidade e fundamental para o desenvolvimento
infantil.
Daí a necessidade que se impõe de
superar a situação opressora. Isto
implica o reconhecimento crítico, a
“razão " desta situação, para que,
através de uma ação transformadora
que incida sobre ela, se instaure uma
outra, que possibilite aquela busca
do ser mais. (FREIRE, 2015, p. 46).
A situação de vulnerabilidade social da criança é
agravante nas famílias mais pobres, onde as crianças são
oprimidas e não contempladas com uma educação que
venha considerar suas reais necessidades. Necessidades
essas que vão além do acesso a bens e serviços, pois a
pobreza faz com que a criança seja excluída e sem o
devido acesso a recursos que seriam fundamentais para
sua formação, uma vez que a cidadania se exerce desde
a infância.
Segundo o censo publicado pelo Ministério da
Educação, 3 milhões de alunos entre 4 e 17 anos estão
fora da escola, sendo a busca do trabalho um dos
motivos para a desistência escolar.
1.3 As relações sociais, modo de produção
capitalista e suas consequências
O modo de produção capitalista e o conflito entre
as classes sociais criam expressões sociais dentro da
sociedade, essas expressões são formadas por problemas
sociais constituídos pela contradição entre capital e
Social Meeting Scientific Journal, São Paulo, Brasil, v. I, n. 1, ano 1 junho de 2020 (edição especial de lançamento)
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