-
Învǎṭǎtoarea va sugera copiilor idei de realizare a conţinutului cărţii precizând că au la
dispoziţie materialele necesare. În continuare, se propune desfăşurarea jocului “Cine se aseamană
se adună”- joc de grupare cu ajutorul comunicării nonverbale. Se constituie astfel trei grupuri de
copii transfomate în “atelierele spiriduşilor”.
Se prezintă copiilor etapele parcursului de urmat pentru elaborarea cărții . Pentru a ajunge în
„Atelierul spiriduşilor” mai întâi elevii vor trece printr-o poartă magică care îi va transforma în
spiriduși harnici și curajoși ce se vor strădui să realizeze corect sarcinile propuse în vederea creării
cărţii lui Moş Nicolae.
Ajunşi în „Atelierul spiriduşilor”, la C.L.R, şcolarii se vor familiariza cu materialele
pregătite în vederea realizării coperții cărţii, şi a paginii de prezentare a autorilor. Astfel ei vor
asocia litere cu sunetele iniţiale ale unor imagini corespunzătoare, obţinând astfel titlul poveştii.
Tot aici, copiii vor scrie pe conturul punctat al literelor de tipar, numele spiriduşilor din cele trei
sectoare ale atelierului de lucru în dreptul fotografiei acestora.
La A.V.A.P copiii vor festona ghetute, lipind diferite materiale de lucru pe ele şi vor decora
siluete cu litere care vor forma cuvinte
La M.E.M. „spiriduşii” vor îmbina piesele tip puzzle descoperind imaginea şi cuv