Proiect e Twinning : “Crăciunul în Europa”
Acest proiect a fost conceput pentru copii cu vârsta cuprinsă între patru şi șase ani .
41 de parteneri din diferite ţări europene au colaborat în scopul de a obține informaţii despre
obiceiurile şi tradițiile legate de Crăciun, în diferite părți ale Europei și în diferite religii .
Copiii , împreună cu profesorii au observat asemănări și deosebiri legate de obiceiurile de
Crăciun din alte țări , dar în acelaşi timp au învățat respectul pentru oameni de diferite religii și
culturi şi nu în ultimul au învăţat ce înseamnă toleranţa.
Profesorii au cooperat pe teme educaţionale şi şi-au dezvoltat abilităţile TIC.
OBIECTIVE
1. Cooperarea, în scopul cunoaşterii obiceiurilor şi tradiţiilor legate de Crăciun în diferite părţi ale
Europei;
2. Identificarea asemănărilor și deosebirilor legate desărbătoarea Crăciunului..
3. Dezvoltarea capacităţii de a respecta oameni de diferite religii şi culturi şi de a fi tolerant
4. Dezvoltrea abilităților de a folosi TIC .
ACTIVITĂŢI DESFĂŞURATE
Etapa I (Noiembrie )
1. '' Ne cunoaștem unii pe alții '' - Copiii prezintă cu ajutorul profesorului, folosind fotografii și desene
2. '' Împărtășim informații "- copiii , sub îndrumarea profesorului colectează informații despre
tradițiile de Crăciun şi le prezintă copiilor din şcolile/ grădiniţele partenere.
Etapa II (din decembrie )
1. '' Surpriză pentru prieteni "- Oferirea cadourilor este o parte şi o tradiţie de Crăciun. Copiii vor
pregăti cadouri de Craciun si le vor trimite partenerilor.
2. '' Decoratiuni de Craciun "- Pregătirea decoraţiunilor de Crăciun.
3. " Urări de Crăciun '' – confecţionarea felicitărilor de Crăciun.
4. '' Colinde de Craciun '' - copiii vor învăța un colind de Crăciun într-o altă limbă.
5. '' Obiceiuri şi tradiţii de Crăciun "- Copiii împreună cu l profesorul vor pregăti o prezentare
PowerPoint despre tradiţiile de Craciun,
REZULTATELE AŞTEPTATE:
1. Copiii vor învăța despre tradițiile și obiceiurile de Crăciun în diferite părți ale Europei ;
2. Dezvolta abilităților TIC .
3. Utilizarea instrumentelor media pentru comunicare.
CONCLUZII
Proiectele eTwinning oferă posibilitatea de a proiecta diferite activităţi de învăţare pentru
elevi, prin intermediul cărora creşte interesul acestora pentru identificarea unor noi informaţii şi
pentru dezvoltarea de noi abilităţi.
Pe lângă parteneriatele iniţiate în spaţiul comunităţii eTwinning, cadrele didactice au
posibilitatea de a participa la ateliere internaţionale de dezvoltare profesională, la grupuri online de
învăţare sau la alte evenimente de formare.
Bibliografie:
* * *,(2009), Valorificarea noilor tehnologii pentru parteneriate şcolare eTwinning- Ghid pentru
profesori, Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei ,Laboratorul Teoria Educaţiei, Bucureşti.
https://www.etwinning.net/ro/pub/index.htm
http://etwinning.ro
673