Proiectul de parteneriat utilizează toate tipurile de organizare a activităţilor: frontal, individual,
pe perechi şi pe grupe. Acestea din urmă devin o comunitate de învăţare, în care fiecare elev
contribuie atât la propria formare, cât şi la procesul de învăţare colectiv.
În cele ce urmează voi prezenta în linii mari proiectul educational ,,Universul copilăriei”,
desfăşurat în şcoala noastră în anul şcolar trecut, proiect care a avut drept finalitate tipărirea unei
reviste şcolare.
Argument:
Având în vedere că în şcoala noastră sunt copii talentaţi care provin din medii defavorizate şi
nu au calculatoare sau acces la internet, apariţia acestei reviste ar putea constitui un mod plăcut de
petrecere a timpului liber şi de informare, dar şi o modalitate de afirmare a talentului creator. Revista
poate constitui o punte de legătură între generaţii, poate promova valorile şcolii şi pe cele locale din
comunitatea noastră, apariţia acesteia cultivând interesul şi pasiunea pentru literatură, pentru lectură,
pentru realizarea unor creaţii plastice.
Considerăm că activităţile educative extraşcolare organizate în cadrul proiectului
vor
reprezenta spaţiul educaţional deschis, necesar, sigur, oferind elevilor posibilităţi de destindere,
recreere, voie bună, satisfacţiile atmosferei de grup, iar unora dintre ei posibilitatea unei afirmări şi o
recunoaştere a aptitudinilor si intereselor.
Un rol deosebit de important în modelarea sufletului îl au artele plastice şi cele în care copiii îşi
pot etala abilităţile practice. Cu ajutorul lor cultivăm sentimente de dragoste pentru cei din jur, de
prietenie, de întrajutorare, cultivăm sensibilitatea artistică, contribuim la dezvoltarea spiritului de
echipă. Sunt persoane care simt nevoia să îşi exprime sentimentele prin desen, prin artă. Trebuie să
dăm posibilitate copilului să se exprime prin cuvinte, desen, modelaj sau joc.
Scopul proiectului:
Proiectul educaţional ,,Universul copilăriei” a fost conceput şi pus în practică cu scopul de a
crea un cadru adaptat pentru promovarea creativităţii şi cultivarea gustului pentru lectură, pentru
carte.
Obiectivele proiectului:
Sporirea interesului pentru lectură;
Stimularea şi promovarea copiilor cu aptitudini literare, plastice şi practice;
Cultivarea sentimentelor de respect pentru tradiţiile culturale şi religioase ale comunităţii
locale.
Instituţii partenere:
Biblioteca Comunală Todireşti
Organizaţia World Vision România
Biserica ,,Adormirea Maicii Domnului” Todireşti
Centrul de Tineret Negreşti
Beneficiarii proiectului:
beneficiari direcţi: elevii din clasele a II-a şi a IV-a
beneficiari indirecţi: cadrele didactice, părinţii elevilor, instituţiile partenere în proiect
Resurse:
umane: echipa de proiect, elevii, cadrele didactice, parinţii
materiale: sala de lectură a Bibliotecii Comunale Todireşti, sala în incinta Centrului de Tineret
Negreşti, aparat foto, calculator, videoproiector, CD-uri, materiale audio-video.
Activităţile proiectului: ,,Ion Creangă, mărţişorul literaturii române”, ,,Ion Creangă,
împăratul poveştilor”, ,, Dar pentru mama”, ,,Paştele, cea mai mare sărbătoare creştină” ,,Culori,
bucurii, sărbători”, ,, Micii ziariști”, ,, Ce am realizat împreună!”.
În cadrul acestor activităţi, elevii au realizat creaţii literare şi creaţii plastice, care au fost
cuprinse în revista şcolii, cu titlul ,,Universul copilăriei”.
În urma implementării acestui proiect, un număr de 69 de elevi au avut posibilitatea de a se
implica în organizarea şi desfăşurarea unor activităţi extracurriculare atractive, care au avut drept
587