-
MEM: Sortare şi clasificare a simbolurilor prin colorare, încercuire, bifare
Sortează jetoanele care reprezintă fructe de toamnă
Numără, scrie cardinalele mulţimilor obţinute, apoi compară-le
AVAP: Colorează doar acele imagini care reprezintă fructe de toamnă
MARŢI
MIERCURI
CLR: Pădurea, căsuţa animalelor
Sunetele de la începutul, mijlocul şi de la sfârşitul cuvintelor;
MEM: Ce fac animalele toamna?(elemente de explorare a mediului)
Condu fiecare animal la căsuţa lui
MM Vrăbiuţa se dă huţa – joc cu cântec şi mişcare
CLR: Povestea legumelor lăudăroase – discuţii pe baza povestirii şi a
proverbului.
Despărţirea cuvintelor în silabe
Joc de rol ,, Legumele lăudăroase”
DP : Ce învăţătură desprindem din poveste?- recunoaşterea asemănărilor şi
deosebirilor dintre sine şi ceilalţi
MEM: Câte legume erau în povestire?Ce alte legume de toamnă mai
cunoşti? Mai adaugă în coşuleţ încă…/ mai scoate…
CLR: Ghicitori despre legume
MEM: Ce activităţi fac oamenii în timpul toamnei?
AVAP: Decupează şi lipeşte doar legumele de toamnă, în grădina bunicii
MM : Iepurii la morcov – joc de mişcare
CLR: Rochiţa zânei Toamna – vizionarea unor imagini cu flori de toamnă.
Formularea de răspunsuri la întrebări
Identificarea unor flori de toamnă de pe fişe, prin comparare
Numele fiecărei flori de toamnă începe / se termină cu sunetul …
AVAP: Decorează rochiţa zânei numai cu flori de toamnă
MEM: Numără câte flori ai lipit. Compară cu colegul.
MEM: Mâncăm întotdeauna sănătos? – piramida alimentelor, importanţa
consumului de fructe şi legume
DP: Respectarea regulilor de igienă alimentară
JOI
MM: Reactualizare: A venit pe dealuri toamna
AVA P: Modelaj- elemente de toamnă menţionate în cântec
CLR: Din reţetele bunicii – exerciţii de citire şi desprindere a informaţiilor
din text
Formulare de întrebări şi răspunsuri.
MM : Nu uitaţi! – cântec cu mişcare
CLR: Început de toamnă, de Gheorghe Tomozei - audiţie
Ordonează tablourile poeziei!
AVAP: Colorăm doar fructe / legume / flori de toamnă
MM : Ploaia - cântec cu mişcare
MEM: Compararea numărului de elemente a două mulţimi
Joc didactic: Noi suntem…( Fructele zemoase/ Legumele gustoase/
Cocorii călători/Vrăbiuţele gureşe)- formare de grupe după anumite
criteria, stabilirea regulilor jocului şi rezolvarea sarcinilor în grup
CLR: Cu ce sunet începe / se termină numele fructului, legumei, florii…?
AVAP: Flori de toamnă – realizarea unei compoziţii după natură
MM: Ştafeta legumelor / fructelor / florilor – joc de mişcare însoţit
de melodie
369