-
Această metodă face ca diverse discipline să analizeze aceeaşi problematică, fără să se
ajungă la sinteze comune şi la puncte de vedere comune; răspunsurile date pun în evidenţă
multiplele faţete ale aceleiaşi teme sau probleme.
Avantaje şi dezavantaje ale pluridisciplinarităţii
Avantaje:
o Situează un fenomen sau un concept în globalitatea sa, în toate relaţiile sale;
o Din perspectiva educaţiei permanente, predarea pluridisciplinară fundamentează
învăţământul pe realitate şi pe problemele ei. Legătura şcolii cu viaţa socială este mai
motivantă pentru elev;
o Reduce compartimentarea cunoaşterii şi a conţinuturilor în funcţie de domeniul din care fac
parte;
o Asigură un transfer mai bun al cunoştinţelor în situaţii noi.
Dezavantaje:
o Riscul superficialităţii în învăţare este mare;
o Nu se asigură progresia de la cunoscut la necunoscut, ca în cazul studiului disciplinelor în
manieră tradiţională;
o Se sacrifică rigoarea şi profunzimea în favoarea unei simplificări excesive.
Interdisciplinaritatea
Este definită ca “interacţiune existentă între două sau mai multe discipline, care să poată să
meargă de la simpla comunicare de idei, până la integrarea conceptelor fundamentale privind
epistemologia, terminologia, metodologia, procedeele, datele şi orientarea cercetării”.
Principala modalitate de introducere a interdisciplinarităţii în învăţământ o reprezintă
regândirea conţinuturilor şi elaborarea planurilor, a programelor şi manualelor şcolare în
perspectiva conexiunilor posibile şi necesare sub raport epistemologic şi pedagogic. Acţiunea de
promovare a interdisciplinarităţii trebuie să se integreze în contextul sistemului educativ dat. De
asemenea, pentru a fi eficientă, trebuie să se asocieze cu alte principii sau inovaţii specifice unui
învăţământ modern.
Avantaje şi dezavantaje ale interdisciplinarităţii
Avantaje:
o Conceptele şi organizarea conţinutului din această perspectivă favorizează transferul şi, prin
urmare, rezolvarea de probleme noi, permit o vedere mai generală şi o decompartime