-
2.1. Recunoaşterea numerelor naturale din concentrul 0 – 10 000 şi a fracţiilor subunitare sau
echiunitare, cu numitori mai mici sau egali cu 10
OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
O1 -să identifice caracteristici ale unor corpuri (apa) – (1.1)
O2 - să recunoască stările de agregare a unor corpuri date (apa)- (1.1)
O3 - să observe dirijat scheme simple, desene pentru identificarea circuitului apei în natură – (1.1)
O4 – să efectueze experimente simple pentru evidențierea schimbării stării de agregare a apei –
(2.2)
O5 –să completeze o fișă de observație în urma efectuării experimentelor –(2.2)
O6 -să stabilească valoarea de adevăr a unor enunțuri date, referitoare la fenomene ce conduc la
schimbarea stării de agregare a apei-(2.4)
ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE:
-,,ȘTIU. VREAU SĂ ȘTIU. AM ÎNVĂȚAT” - le solicit elevilor să se gândească la tot ce știu
despre apă și la ceea ce doresc să afle
- prezentarea unui scurt FILM în care sunt ilustrate stările de agregare ale apei.
- propun elevilor efectuarea unor EXPERIMENTE pentru a observa stările de agregare ale apei.
-completarea fișei de experiment
-citirea primului fragment dintr-un text științific și identificarea informațiilor
- PREZENTARE POWER-POINT referitoare la călătoria apei în natură
- citirea celui de-al doilea fragment din textul științific și extragerea informațiilor
- completarea schemei lecției, începută anterior ; desenarea schemei circuitului apei în natură pe
caietul de științe
-stabilirea valorii de adevăr a unor enunțuri referitoare la fenomenele care conduc la schimbarea
stării de agregare a apei
ACTIVITĂȚI ÎN COMPLETARE (Matematică-disciplină conexă):
Propun elevilor o activitate în echipă: ,, POVESTEA APEI”. Explic sarcinile activității.
Reconstituiți CIRCUITUL APEI ÎN NATURĂ! Găsiți și lipiți imaginea corespunzătoare
fiecărui enunț!
Scrieți succesiunea evenimentelor folosind cifrele romane!
a III-a ORĂ: ARTE VIZUALE ȘI ABILITĂȚI PRACTICE
SUBIECTUL : Tehnici de lucru cu hârtie (colaj) – decupare după contur, lipire -,,Flori
pentru Planeta Albastră”
DISCIPLINE IMPLICATE:
- Arte vizuale si abilitati practice
- Limba și literatura română
TIPUL LECŢIEI : formare de priceperi şi deprinderi
COMPETENŢE SPECIFICE:
ARTE VIZUALE ȘI ABILITĂȚI PRACTICE:
2.3 – Valorificarea elementelor de limbaj plastic în compoziții tematice
2.5. – Participarea la activități integrate adaptate nuvelului de vârstă, în care se asociază
elemente de exprimare vizuală, muzicală, verbală, kinestezică
LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ:
2.5 - Adaptarea vorbirii la diferite situaţii de comunicare în funcţie de partenerul de dialog
OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
O1 – să decupeze după contur (2.3)
O2 – să asambleze prin lipire părţile componente, pentru realizarea compoziţiei finale (2.3)
O3 – să respecte etapele de lucru (2.3)
134