8 DECEMBRIE 2017 176 SIMPOZIONUL NAȚIONAL ” ABORDAREA INTEGRATĂ A CONȚINUTURILOR- DE LA TEORIE LA PRACTICĂ ” SIMPOZIONUL NAȚIONAL ” ABORDAREA INTEGRATĂ A CONȚINUTURILOR- DE LA TEORIE LA PRACTICĂ ” cunosc despre apariţia şi evoluţia omului . Concepţia ştiinţifică sau concepţia religioasă ? 5 . Desfăşurarea activităţii Elevii deduc arborele genealogic al omului : Australopithecus afarensis Homo habilis Homo erectus Homo sapiens Omul de Neanderthal Şi factorii evoluţiei : -factorii biologici -factorii sociali Se aleg argumente pro şi contra evoluţiei omului şi se realizează schema lecţiei . conversaţia euristică brainstorming -explicaţia problematizarea conversaţia schiţa lecţiei Frontală individual frontală 6 . Fixare şi evaluare Se solicită elevilor să realizeze un copac al căror ramuri indică evoluţia omului de la Australopitec şi caracteristicile acestora . brainstorming Flip-chart Frontală formativă 7 . Încheierea activităţii Tema pentru acasă eseu „ Direcţii de evoluţie a hominidelor „ explicaţii frontală